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《数学月刊》同步讲台第4课
同步讲台 第4课 充要条件
● 考点搜索
1.能判断真假的语句叫做命题,不含逻辑联结词的命题叫做简单命题,由简单命题和逻辑联结词构成的命题叫做复合命题.复合命题的构成形式有三种,分别表示为p或q,p且q,非p.
2.填写真值表
p 真 真 假 假 q 真 假 真 假 p且q (真) (假) (假) (假) p或q (真) (真) (真) (假) 非p (
3.设原命题的形式为:若p则q,则其逆命题形式为若q则p;否命题形式为若p则q,逆否命题形式为若q则p.
4.p既是q的充分条件,又是q的必要条件,则称p是q的充要条件.
● 实例点津
【例1】 已知P:在△ABC中,sin(A+B-C)=sin(A+C-B);q:△ABC是A为顶点的等腰三角形.说明p是q的什么条件,并证明你的结论.
【点津】 化简等式,分别考察pq,qp是否成立.
【解答】 p是q的必要不充分条件.
证明:由p知:sin(π-2C)=sin(π-2B) sin2B=sin2C取B=,C=则满足sin2B=sin2CABC不是等腰三角形,∴pq.
又由q知:△ABC是A为顶点的等腰△,故2B=2Csin(π-2B)=sin(π-2C) sin(A+B-C)=sin(A+C-B),∴qp.
综上所述知:p是q的必要不充分条件.
【归纳】 欲证pq,举“反例即可”,这叫做:“肯定结论须证明,否定结论举反例.”
【例2】求关于x的不等式ax 2-ax+10的解集为R的充要条件.
【点津】 依首项系数a的正、负、零而定.
【解答】当a=0时,不等式的解集为R;
当a0时,化原不等式为x2-x+0,其解不可能是R;
当a0时,由.
综上所述知:原不等式的解集为R的充要条件是:0≤a4.
【归纳】 对“寻找”出来的“充要条件”,要注意“检验”.
【例3】 已知条件p:A={x|x2-(a+1)x+a≤0},条件q:B={x|x2-3x+2≤0},当a为何值时:
①p是q的充分不必要条件
②p是q的必要不充分条件
③p是q的充要条件
【点津】 化简集合A,集合B,并注意pq与AB的等价性.
【解答】 由p:A={x|(x-1)(x-a)≤0},由q:B=[1,2].
①∵p是q的充分不必要条件,∴AB且A≠B,故A=[1,a]1≤a2.
②∵p是q的必要不充分条件.∴BA且A≠B,故A=[1,a]且a2a2.
③∵p是q的充要条件,∴A=Ba=2.
【归纳】 当命题的形式是集合时,其充分条件和必要条件的判定,就是集合包含关系的判定.
【例4】 证明:f (x)=x2+2mx+1的图像与x轴正半轴至少有一个交点的必要不充分条件是:m2≥1.
【点津】 原命题等价于:关于x的方程x2+2mx+1=0至少有一个正根的必要不充分条件是:m2≥1.
【解答】 若关于x的方程x2+2mx+1=0有正实根,则Δ≥0m2≥1,故必要性成立.
∵m=1时,方程x2+2x+1=0无正根,故充分性不成立.
综上所述知:关于x的方程x2+2mx+1=0至少有一个正根的必要不充分条件是m2≥1,亦即原
命题成立.
【归纳】 “等价转化”是重要的数学思想方法.
● 对应训练
一、选择题
1.已知全集为U,M,N U,则“MN”是“M∩U N= ”的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.“p且q成立”是“p或q成立的” ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.设|a|·|b|≠0,则向量a∥b是向量a=b的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.非零向量a, b共线的充要条件是 ( )
A. a+b=0 B. a-b=0 C.| a|=|b| D.存在实数λ,使得a=λb
5.已知P:(x-1)(y+1)·(z+2)=0, Q:(x-1)2+(y+1)2+(z+2)2=0 (x, y, z∈R),则P是Q成立的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
6.平面内一动点P到两定点A、B距离之差的绝对值为2004是“P的轨迹是双曲线”的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
7.设条件p:关于x的方程:(
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