2017《生物对环境的适应与影响》教学课件.ppt.pptVIP

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  • 2018-06-20 发布于浙江
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2017《生物对环境的适应与影响》教学课件.ppt

图片中有动物吗?找一找试试吧 枝条上静止的尺蠖 情境导入 1 兰花螳螂 图片中有动物吗?找一找试试吧 枯叶蝶 图片中有动物吗?找一找试试吧 1.举例说明生物对环境的适应和影响。 2.认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点。 3.通过分析资料提高学生说明问题的能力及交流合作的能力。 学习目标 2 生物对环境的适应 观察课本46-47页6附图片,思考各种生物是如何适应其生活的环境的。 探究一 绿头鸭:蹼适于游泳,油脂使羽毛避免濡湿 叶海马:伪装有利于逃避敌害 绿头鸭趾间有蹼,尾脂腺发达 叶海马具有叶状扁平突起,展开式与海藻相似 水毛茛:丝状叶增加吸收面积,减少水流的冲击 莲藕:内发达气腔满足在水中呼吸需求 水毛茛漂浮在水面的叶片呈扁平状,水中叶片呈丝状 莲藕根状茎、叶柄和花柄内部有发达并相同的气腔 白鼬:体色为保护色,有利于逃避敌害、捕食 桦树:落叶减少蒸腾作用,保持体内水分,适应严寒和干旱 白鼬春夏季毛稀疏,呈黄色 或褐色;冬季毛厚密,白色。 桦树秋冬季节,树叶变黄,纷纷从树上飘落。 猜谜语,话“适应” 小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西, 降落路边田野里,安家落户扎根基。 (打一植物) 四季常青绿,只是花开难, 摊开一只手,尖针已扎满。 (猜一植物) 猜谜语,话“适应” 小家伙,尖尖嘴,浑身是针,小短腿,怕光怕热怕被吓,晚上活动白天睡。(打一动物) 猜谜语,

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