《10家乡的特色课件》初中综合实践教科版七年级上册_3.pptVIP

4、家乡的名人 * 《爱我家乡 走进大城》 大城县第四中学 魏艳杰 一、课程的设计背景 二、说教学目标 1、知识目标 2、情感目标 3、德育目标 三、课前的活动准备： 1、在确定了大课题的前提下，共同制定学生们比较感兴趣的小课题 2、根据学生的兴趣自由结成兴趣小组 3、布置队员搜集整理资料 4、教师根据组员搜集的资料指导学生们制作多媒体课件和视频 5、把搜集到的相关内容进行归纳、整理，形成文字 四、说学法 通过寻找家乡的美景、家乡的美食和资源、家乡的风俗习惯、家乡的名人、家乡的发展和赞美我的家乡等教学环节，培养学生的动手能力，创新精神和实践操作能力、并充分发挥学生的主体作用。 五、活动时间安排： 1、准备阶段:1周，确定活动主题，制定活动方案，小组分工。 2、实施阶段:1周，老师组织学生进行查找资料、调查、拍照、采访等实践活动。 3、总结阶段:1周，老师和学生共同制作活动成果及相关作品。 4、成果展示阶段：1周，老师组织学生汇报交流调查成果。 六、说活动流程 激情导入 1、家乡的美景 2、家乡的特产和资源 3、家乡的风俗 *