1.1《人口的数量变化》精品学案含教学反思设计说课稿案例人教版2017版必修2地理.docVIP

1.1《人口的数量变化》精品学案含教学反思设计说课稿案例人教版2017版必修2地理.doc

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1.1《人口的数量变化》精品学案含教学反思设计说课稿案例人教版2017版必修2地理.doc

亲爱的同学: 经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧!那今天就来小试牛刀吧!注意哦:在答卷的过程中一要认真仔细哦!不交头接耳,不东张西望!不紧张!养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键! 祝取得好成绩!一次比一次有进步! 第一节 人口的数量变化 “十二五”时期中国人口老龄化加速发展,人口老龄化形势更加严峻,呈现出老龄化、高龄化、空巢化加速发展的三个新特征。 到2015年,中国60岁以上老年人口将达到2.16亿,约占总人口的16.7%,年均净增老年人口800多万,超过新增人口数量。高龄化进一步加速。到2015年,80岁以上的高龄老人将达到2 400万,约占老年人口的11.1%,年均净增高龄老人100万,增速超过中国人口老龄化速度。空巢化进一步加速。城乡空巢家庭超过50%,部分大中城市达到70%;农村留守老人约4 000万,占农村老年人口的37%,老年人照料问题日益突出。 思考:人口老龄化会带来哪些问题? 答案:点拨:人口老龄化会造成劳动力不足、社会负担加重、老年人生活孤寂等问题。 一、人口的自然增长 1.决定因素:________和死亡率。 2.特点 读教材图1.4“1950~2005年各大洲和地区人口数量的增长”,可获得以下信息:(1)各大洲和地区的人口数量,亚洲最多,大洋洲最少;(2)非洲人口增长最快,欧洲人口增长最慢;(3)世界人口数量增长主要来自发展中国家。 二、人口增长模式及其转变 1.人口增长模式 (1)构成指标:图中①________;②________;自然增长率。 (2)类型及特征 类型 特征 出生率 死亡率 自然增长率 A(______型) 高 ____ ____ B(______型) 高 ____ 高 C(______型) ____ 低 ____ 2.人口增长模式的转变 (1)过程:______型→______型→______型。 (2) 读教材图1.6“人口增长模式及其转变示意”,可获得以下信息:(1)出生率与死亡率的差值为自然增长率。(2)出生率与死亡率曲线之间的垂直距离越大,自然增长率越大;两曲线越接近,自然增长率越小。(3)人口增长模式的转变首先从死亡率的转变开始。(4)进入现代型,由于老年人口比重大,死亡率反而有所上升。 答案:一、1.出生率 2.(1)快速 生产工具 社会生产方式 (2)不平衡 较低水平 缓慢 医疗卫生事业 很快 二、1.(1)出生率 死亡率 (2)原始 高 低 传统 低 现代 低 低 2.(1)原始 传统 现代 (2)现代 传统 现代 传统 现代 现代 知识点一 世界人口增长 1.世界人口增长的时间差异 世界人口数量变化的总趋势是不断增长的。但不同历史时期,人口数量增长的特点不同。如下表所示。 10万年以来的人口增长示意图 历史阶段 农业革命前 农业革命期间 工业革命期间 增长特征 极其缓慢,人口数量少 前期增长快,后期增长缓慢,人口数量多 人口总量庞大,增长较快,人口迅速增加 原因 主要从事狩猎和采集业,生产力水平极低,抵御自然灾害的能力低,人口增长缓慢 农业革命使生产力得到提高,人们的生活得以改善,医疗卫生条件有所提高,使出生率上升,死亡率下降,人口增长迅速 工业革命使生产力大大提高,伴随生产工具和社会生产方式等方面的进步,人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大,对各种灾害和疾病的防御能力不断提高,使人口数量迅速增加 2.发达国家与发展中国家人口增长的差异 发展中国家 发达国家 人口增长状况 增长很快 增长缓慢 原因 ①社会经济发展程度较低,需要劳动力多;②社会保险和福利制度不完善;③政治独立、经济发展、医疗进步 ①经济发达,生产力水平高;②有良好的社会保险和福利制度;③社会经济、文化影响生育观 问题及 影响 人口数量多,增长快,少年儿童所占比重大, 加大对资源、环境、就业、经济等的压力,影响经济发展,也不利于提高人口素质 老龄化问题严重,劳动力不足,国防兵源不足,青壮年负担过重 对策及今后变化趋势 一些国家采取了控制人口增长的措施,人口增长速度将趋缓,但人口数量还会增加 采取了鼓励生育和接纳海外移民的政策,人口数量将比较稳定,但一些国家还有逐渐减少的趋势 【例题1】 读图,完成下列各题。 (1)从图中可以看出,世界人口每增加10亿的时间在缩短,原因是________________________________________________________________________。 (2)从图中分析,人口的增长主要集中在_________________________________________ __________________________________________, 原因是_

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