《第13课串句成文巧修饰课件》小学信息技术浙摄影社课标版三年级下册课件_1.pptVIP

它可以存放大量的书。 它可以给你指路。 它可以听音乐。 它可以发送信件。 它可以…… 它可以阅读。 测测你的阅读力 任务一 修改文章 过关镜囊：?? 从书本得到帮助（第36、37页 ） 从他人处得到帮助； 提示：要输入中文标点，先要把输入法切换到中文标点状态。 下面哪种输入法状态下可以输入中文标点？ 下面哪个符号输入时需要用到shift？ ， 。 、 —— 在中文状态下，利用下面的两个键能输入什么符号？ 下面输入法状态下，按shift+ 屏幕上出现什么标点？ 《 》 按住shift键不放，按一下 键，屏幕上出现的是什么符号？ ‘ ’ “ ” 任务二 录入文章 要求：?? （1）新建文档，输入标题。 （2）正文50——100字，把一件事写具体。 （3）试着美化（注意要写完再美化）。 （4）保存到D盘自己的文件夹中， 文件名：班级＋学号＋文章标题，如30101网络遐想 你利用网络做过什么事情？你怎么做的？想象未来的网络还可以做哪些更美妙的事情？ 任务三 修饰文字 学习提示：?? 先选定，再操作。 多观察，多比较，比比谁的发现多。 适当运用修饰才能使文章美观。 探究 思考 创造 学到了什么？发现了什么？ 未来的计算工具会是怎样的？ * 学到了什么？发现了什么？ 未来的计算工具会是怎样的？ *