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幼儿园雾霾天气应急预案 文章 来源莲山 课 件 w w w.5y K J.Co m 5 幼儿园雾霾天气应急预案 一、指导思想为保障我园师生的身体健康安全，保证各项工作有序进行，提高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策，特制定本应急预案。 　　 　　 二、工作原则 　　 　　 1. 以人为本，减少危害。在重污染、雾霾天气应急工作中，要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。 　　 　　 2. 居安思危，预防为主。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，常抓不懈，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对重污染、雾霾天气的各项准备工作。 　　 　　 3. 统一领导，分级负责。我园成立雾霾天气应急处置工作领导小组，全面负责雾霾天气处置工作。 　　 　　 三、成立雾霾天气工作领导小组 　　 组 长：周琴 副组长：姜迎 四、预警 　　 　　 预警分级 　　 　　 1. 四级预警（蓝色） 　　 　　 2. 三级预警（黄色） 　　 　　 3. 二级预警（橙色） 　　 　　 4. 一级预警（红色） 　　 　　 五、应急措施 　　 　　 1. 四极响应措施 　　 　　 当发布蓝色预警时，减少师生、幼儿户外活动，不做操。因地制宜开展多种形式的室内活动。 　　 　　 2. 三级响应措施 　　 　　 当发布黄色预警时，避免师生、幼儿户外活动，室内活动；加强幼儿晨检、日间健康巡检，以及对特异体质和特殊疾病幼儿的健康管理和随访工作。 　　 　　 3. 二级响应措施 　　 　　 当发布橙色预警时，幼儿园在落实以上级别应急响应措施的基础上，停止学生、幼儿一切户外活动； 　　 　　 4. 一级响应措施 　　 　　 当发布空气重污染红色预警时，根据红色预警发布的不同时段，做好应急响应工作。幼儿园停课，通过网络、信息、电话等途径与家长联系，提出合理化学习建议。 　　 　　 六、加强联系 　　 　　 针对出现的严重雾霾天气，为避免或减少雾霾天气对师生健康、安全带来的危害，根据天气预报，要求各班老师利用电话、网络等通讯手段，加强与家长的联系；利用幼儿园宣传栏、校园网、电子屏等进行提醒，让全体师生提前防范，如：出入戴防尘口罩等。共同做好幼儿的安全工作，一旦出现问题需及时上报园领导。同时提示家长外出时注意交通安全，注意骑车速度和路途车辆，避免交通事故的发生。 　　 　　 七、具体要求 　　 　　 各班级在第一时间进行安全教育，讲解雾霾天气对人体健康带来的影响，并按照预案要求，提出具体要求： 　　 　　 1. 雾霾天气一律停止幼儿户外活动，因地制宜，开展多种形式的室内活动。 　　 　　 2. 如果出行，要戴好口罩。 　　 　　 3. 抵抗力较弱的孩子应该尽量呆在室内，防止患上呼吸道疾病。 4. 雾霾天气应少开窗、外出回来后应该清洗面部及裸露的肌肤。 5. 多喝水，多吃新鲜、富含维生素的水果，防止水分的丢失。 6. 一旦发现孩子有身体不适，应立即到医院就诊。 文章 来源莲山 课 件 w w w.5y K J.Co m 5 班主任工作总结（一） [班主任工作总结（一）] 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育，班主任工作总结（一）。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对6、7岁－11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基矗 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高