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语文教学手段的现代化 宿城区实验小学 王鸿 关于教育现代化，不由想到邓小平同志1983年10月为北京景山学校题词：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 二十六年前我国的经济和教育还是相对落后的，但从题词中足可以证明国家领导人对教育事业的重视。邓小平指出：“现代经济和技术的迅猛发展，要求教育质量和教育效率的迅速提高。” 以前教学中能用到的现代化手段除了录音机以外就是老式的投影机了。最近，电脑、电视、实物投影、液晶投影仪等现代化设备陆续进入了我们的课堂。 但创建教育现代化不仅仅是设备的现代，作为教育工作者，理念的更新，方法的创新，专业的成长才是最重要的。教学手段的现代化要求语文教师干进一步提高自身素质，不断扩大自己的知识范围，适应教育发展的新趋势。 首先语文教师要更新教学思想，学习新知识。在语文教学中，运用多媒体教学法，已是时代的要求，一个有创新意识的语文教师，肯定会积极利用多媒体教学工具，最大限度地发挥现代教学工具的教育作用。如果我们仍然留恋于“粉笔加谈话”的教学方式，语文教学就会停滞不前，课堂教学效益就难以提高。教学手段的现代化还要求语文教师学习一些多媒体设备的基本操作方法。要掌握这些知识和技能不是一件难事，关键是我们愿不愿意去学去做。 其次，语文教师要进一步提高驾驭教材和组织教学的能力。指导学生看幻灯片或是影片的目的，不在于画面本身，而是借助它们理解教材。不注意教