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Ffffff Ffffff * * 机电技术学院 楼宇智能化教研室 基于PLC的小车位置控制系统 信息化教学设计说课 01 职业教育校企合作创新示范教材 PLC 外部 接线图 开关量 及顺序控制 I/O点分配 编程实现 教材目录 01 项目一 安装可编程控制系统 2.1 用PLC控制三相异步电动机 2.2 三路抢答器控制 2.3 Y／△降压启动和正反转控制 03 项目三 PLC控制步进电机系统 04 项目四 模拟量控制 2.5交通灯控制 2.4 基于行程原则的位置控制 02 项目二 开关量及顺序控制 调试 机电技术学院 机电技术专业与建筑智能化技术专业二年级学生 信息化手段 提前了解学 习整流电路， 初步认识本 课内容。 手机移动平台端 在moodle平台提交直流电机 调压调速系统学习总结 微课学习 整流电路组成原理 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 电机变速运行动画 直 流 电 交流电 整流 逆变 交流电 环节一 创设情境 明确任务 利用框图, 把握系统构 成,从抽象 到具体 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节二 自主探究 学习新知 Moodle 平台微课学习电路组成 微课了解 电路构成 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节二 自主探究 学习新知 争当小老师，检验新知识 Moodle平台 电路识别测试题 小组合作 讨论分析 手段先进 高效学习 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节二 自主探究 学习新知 补充填写任务单 任务驱动 自主探究 加深理解 突出重点 巩固重点 加深理解 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节三 聚焦任务 模拟仿真 检测重点知 识掌握程度 小组合作完成电路搭接 根据要求设参数，观察仿真结果 提高分析能力，突破教学难点！ 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节四 实战体验 巩固提升 借助Moodle 教学平台，了解实验步骤 DJDK-1实验设备 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节四 实战体验 巩固提升 按照实验要求进行连线 分组实验， 遵守安全规程及 操作步骤 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节四 实战体验 巩固提升 将电路测量的波形拍照传至moodle平台《电力电子技术》学习网站 手机及照片 网站上的图片 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟 思 学 做 仿 评 环节五 展示交流 总结评价 多元评价，及时高效 5s 网站上的图片 过程再现 促进参与 教师点评 课后拓展 三、 创新教学模式 提升职业能力 凸现信息技术 打造高效课堂 移动互联网+ 拓宽学习时空 Ffffff Ffffff * *
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