2018高二生物会考复习总结资料6.docVIP

高二生物会考复习资料（六） 会考：《生物3：稳态与环境》模块，占分30%，预计用时2课时 （1）植物的激素调节 概述植物生长素的发现和简述生长素作用；列举其他植物激素；举例说出植物激素的应用价值。 （2）动物生命活动调节 概述人体神经调节的结构基础和调节过程；简述神经冲动的产生和传导；概述人脑的高级功能；描述动物激素的调节；简述动物激素在生产中的应用。 （3）人体的内环境与稳态 描述稳态的生理意义；举例说出神经、体液调节在维持稳态中的作用；描述体温调节、水盐调节、血糖调节；描述人体免疫系统在维持稳态中的作用；关注艾滋病的流行和预防。 （4）种群和群落 列举种群的特征；描述种群的数量变动；描述群落的结构特征；描述群落的演替。 （5）生态系统 描述某一生态系统的结构；分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用；举例说出生态系统中的信息传递；阐明生态系统的稳定性。 （6）生态环境的保护 描述人口增长对生态环境的影响；关注全球性生态环境问题；概述生物多样性保护的意义和措施；认同环境保护需要从我做起的意识。 考点与练习 【1】概述植物生长素的发现和简述生长素作用； 生长素的发现：向性实验。 植物的向性运动：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。 1、生长素产生的部位：尖端 2、感光部位：尖端 3、伸长部位：尖端下面一段 4、运输方向：只能从形态学的上端向下端运输，不能倒过来运输，尖端可以横向运输。 5、运输方式：主动运输（需能量和载体） 6、单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物弯向光源生长。 注意：光不是产生生长素的因素，有光和无光都能产生生长素 （化学本质：吲哚乙酸）。 生长素的两重性：一般说，低浓度生长素促进植物生长，高浓度抑制植物生长，甚至杀死植物。不同器官的生长素最适宜浓度不同，对生长素的反应灵敏度不同。根＞芽＞茎 2、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象。因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。打顶和摘心使侧芽生长素降低，解除顶端优势，促进侧枝的生长。 3、茎背重力性和根向重力性原因 例1. （1）胚芽鞘尖端；??促进作用??（2）高??（3）相同????（4）黑暗? 【2】列举其他植物激素；举例说出植物激素的应用价值。 其他植物激素 * 乙烯：促进果实成熟。 赤霉素---促进种子萌发和果实发育。 脱落酸---抑制细胞分裂，促进叶果脱落衰老 细胞分裂素---促进细胞分裂 例1.下列叙述中 , 不是生长素作用的是（ D ） A. 促进细胞分裂 B. 防止落花落果 C. 促进扦插枝条生根 D. 促进果实发育 例2.植物的根向地生长而茎背地生长。这说明植物对重力具有:（ C）? A.适应性? ?B.变异性?? C.应激性?? D.遗传性 4、生长素的功能应用 ①促进扦插的枝条生根。用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端，不久长出大量的根。 ②防止落花落果。 ③促进果实发育。用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾，可长出无子果实。 【3】概述人体神经调节的结构基础和调节过程 神经调节 1、基本方式是反射，其结构基础是反射弧。包括感受器（感觉神经末梢）、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（运动神经末梢及相应的肌肉或腺体） 例1. 写出上面的五个结构1_________2_____________3____________ 4_______________5_____________ （2）兴奋在神经元与神经元之间的传递是通过????????????完成的。兴奋在神经元之间的传递方向是?????????????。 例2.反射活动的结构基础是（ B ） A. 感受器 B. 反射弧 C. 效应器 D. 神经中枢 例3、神经调节的基本方式是?（ ） A.刺激???????????B.?反射弧??????????C.反射????????D.?条件反射 【4】简述神经冲动的产生和传导 兴奋的传导： ①神经纤维上的传导：静息状态：外正内负，兴奋：外负内正。 a．膜外电流：未兴奋区→兴奋区，b．膜内电流：兴奋区→未兴奋区。其传递方向是双向的。 ②细胞间的传递（通过突触来传递）：突触是由突触前膜（轴突末端突触小体的膜）、突触间隙（突触前膜与突触后膜之间的间隙）和突触后膜（下一神经元的胞体膜或树突膜）三部分构成。神经元之间的兴奋传递是单方向的。兴奋在神经元间的传导方向是：一神经元轴突→下一神经元的细胞体或树突。 例1.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该