六年级《一夜工作》课程教学设计.docxVIP

《一夜的工作》教学设计【教学目标】１、在具体的语言环境中，通过读来整体感知。２、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。【情感目标】了解周总理一夜的工作情况，对周总理辛勤工作和简朴的生活产生敬仰之情。【教学重点】１、在具体的语言环境中，通过读来整体感知。２、了解周总理一夜的工作情况，对周总理辛勤工作和简朴的生活产生敬仰之情。【教学难点】了解周总理一夜的工作情况，对周总理辛勤工作和简朴的生活产生敬仰之情。【教学过程】一、视频导入师：同学们，今天老师给大家准备了一段视频，大家想看吗？师：这是一段让人看完会心痛，会忍不住流泪的视频。同学们能来说一说，你们都看到了什么样的场面吗？（预设：周总理离世了、送行的人很多、大家都很伤心……）师：说的真好。送行的人之所以那么多，送行的人之所以那么伤心欲绝，是因为周总理是一位十分受人爱戴的好总理啊！总理高尚的品格不仅赢得了国人的爱戴，更赢得了全世界的尊重。1976年1月8日，周恩来总理在北京离世的消息传开以后，联合国总部降半旗致哀。这是联合国成立三十年来从未有过的。二、整体感知1、今天我们就要来读一篇与周总理有关的文章。跟随作者何其芳一起走进总理的一夜，请同学们轻轻打开书，自由读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺，边读边思考：课文中那一句话高度概括了总理一夜的工作？2、生找，“我看见了他一夜 的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”板书：劳苦 简朴三、探究师