《第三单元_认识美八_不一样的美课件》小学心理健康教育闽教版四年级下册.pptVIP

课后小实践 1、睡觉前想一想，自己今天哪里做得好，哪里做得不好。 2、写一封信给十年后的自己。 * 船场中心小学 戴志华 热身游戏：大风吹 老师说：大风吹！同学们问：吹什么？老师回：吹男生 请男生站起来告诉老师：“我是男生 ”  通过活动认识自己，发现自己的独 特性，学会正确看待自己与他人，促进 自己更好地成长。 活动一：我手写我心 一叉树枝上的树叶，远看都是一个模样。可是当我们仔细观察后会发现：世界上没有完全相同的两片叶子。 看看自己和周围的同学，我们之间也是没有完完全全相同的两个人。 我是独特的、独一无二的 五个兄弟， 生在一起， 有骨有肉， 长短不齐。 2. 把自己的手形在纸上勾画出来。 3.在画有手形的纸上介绍自己的优点、特长和兴趣爱好。 1.将自己的手与同学的手进行比较。 其他优点：努力，感恩等等 课堂上积极发言 不懂就问 射球很准 经常做家务 勇于尝试 跑步很快 口头表达能力好 爱惜粮食 唱歌很好听 喜欢看课外书 幽默 作文写得好 勤奋 乐于助人 喜欢跳舞 能主动承认错误 不爱发脾气 早睡早起 做事有条理 关心同学 字写得漂亮 能合理安排时间 对人有礼貌 能自觉完成作业 细心友善 知识丰富 爱干净 做事认真负责 画画很