《第二单元写作说真话抒真情课件》初中语文人教版七年级上册（2013年5月第3版）_2.pptVIP

以“那一次，我真_______” 为题， 写一件自己亲生经历的事，在文中使用直接表达情感的语句。运用学到的技法扩展到600字。 周末做在作文上，回校后小组内互评修改上交。 教师寄语 说真话，抒真情。 感动别人就是享受自己，享受自己心灵里最美好的那一部分。 让我们，把说真话当成做人的准则，把抒真情作为写作的准则，在“真”的写作之旅中遇见最美的自己。 说真话，抒真情 作文训练 两河中学 周洪莲 能够明白要说真话、抒真情才能使记叙文真实动人。 学会选真实材料，抒发真情实感的技巧。 学习目标 第一问：你的偶像是谁？ 第二问：你最想去哪里旅游？ 第三问：你最喜欢的书是哪一部？ 第四问：你最好的朋友是谁？ 第五问：你最敬重的老师是谁？ 就上面的五个问题，选择一个讲讲你和它（或他，她）的故事。(师徒合作完成） 找不到写的，你从哪里选材？ 评议：听了故事后，你认为这些故事真实吗？（评出等级，并说明评分的理由） A 不可信 B 可信度低 C 可信但不能打动我 D 可信并能打动我 我的故事哪里来？（我的作文素材） 撷取家庭生活的浪花，体味真情。 辑录学校生活的点滴，品味真情 看到孩子们专注的神情、稚气的面孔，在隆冬，这颇具寒意的清晨，开始一天的晨读。我突然涌上一种感动，一种欣慰，而又有一丝难过。也许我不愿孩子们早起，但我又不愿孩子们懒惰，也许勤学本就是时间的累积，只