七年级道德与法治下册_第一单元_青春时光 第一课 青春的邀约 第2框 成长的不仅仅是身体课件 新人教版.pptVIP

* 第一单元 青春时光 青春像一座山峰，意味着锐意进取······ 青春是一张竖琴，弹奏出欢快的乐章······ 青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿······ 解 读 青 春 青春像水，清澈透明。 青春像火，激情四射 青春像花，灿烂芬芳。 智慧导入 Small Title Here 成长的不仅仅是身体 学习目标 1.了解什么是独立思维、批判精神、与创造潜力 2.养成独立思考、正确批判的精神， 3.运用自己的独立思维和批判精神明辨是非，开发自身创造潜力，造福社会。 自主学习 快乐导学一 阅读课本p8--p13页思考以下问题： 1、如何正确认识独立思维？ 2、思维的批判性表现在哪里？ 3、批判性思维的积极作用有哪些？ 4、 如何合理的批判？ 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想 和精神方面的变化。 一位哲人曾经说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时 像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。 只有当思想日渐成熟，我们才能真正成长。 发展独立思维 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着： ?不人云亦云，有自己独到的见解； ?同时接纳他人合理、正确的意见。 1、如何正确认识独立思维？ 2.思维的批判性表现在哪里？ 对事情有自己的看法，并且要 敢于表达不同观点， 敢于对不合理的事情说“不”， 敢于向权威挑战。 “学贵有疑”：在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 3.思维的批判性的积极作用？ ?有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探讨解决方案。 ?批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 4.如何合理的批判？ ?要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ?要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 快乐导学三 合作探究 如何做一个勇于创造的好少年？ ?我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。 ?我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ?用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 总之，创造离不开实践。人世间的一切成就，一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉。 成长的不仅仅是身体 独立思维 批判精神 创造潜力 什么是独立思维？ 思维的批判性？ 思维批判性的好处？ 批判性思维的要求？ 批判的技巧？ 青春的我们有什么特点？ 青春的创造力是怎样的？ 成功达标