(苏教版)六年级数学上册课件-稍复杂分数乘法实际问题例3(二).pptVIP

稍复杂的分数乘法 　实际问 题（二） 1 10 1 10 “1” 黄花的朵数×　　= 红花的朵数 1 10 “1” 红花的朵数×　　= 黄花比红花少的朵数 1 10 单位“1”： 1、“的几分之几”前面是单位“1”。 如：红花的朵数是 黄花 的 2、“比”谁，谁就是单位“1”。 如：黄花的朵数比 红花 少 。（少红花的 ） 单位“1”×　对应的几分之几　= 对应的量 1 10 1、红花的朵数是黄花的　　。 1 10 下一页 “1” 黄花的朵数×　 =红花的朵数 1 10 单位“1”×　对应的几分之几　= 对应的量 红花的朵数 比 黄花多　　 1 10 下一页 “1” 黄花的朵数×　 =红花比黄花多的朵数 1 10 黄花的 单位“1”×　对应的几分之几　= 对应的量 黄花的朵数 比 红花少　　 1 10 下一页 “1” 红花的朵数×　 =黄花比红花少的朵数 1 10 红花的 单位“1”×　对应的几分之几　= 对应的量 1 、红花的朵数比黄花多　　。 1 10 2 、黄花的朵数比红花少　　。 1 10 黄花的朵数×　　= 红花比黄 花多的朵数 1 10 红花的朵数×　　= 黄花比红 花少的朵数 1 10 稍复杂的分数乘法实际问题 　 林阳小学去年有24个班级， 今年一共有多少个班级？ 今年的班级数 比 去年 增加了　 1 4 今年 去年 24个 增加 1 4 “1” 去年的 1 4 24＋24× 答：今年一共有30个班级。 ＝24＋6 ＝30（个） 1 4 24＋24× 例3 1 4 24×（1＋　　） 答：今年一共有30个班级。 ＝24 × 5 4 ＝30（人） 1 4 24×（1＋　　） 例3 　 林阳小学去年有24个班级， 今年一共有多少个班级？ 今年的班级数比去年　　了　。 1 4 今年 去年 24个 减少 1 4 减少 增加 例3 答:今年一共有18个班级。 1 4 24×( 1－　 ) =24 × 3 4 =18(个) 1 4 24－24× =24－6 =18(个) 例3 1 4 24× 1 4 ( 1－　 ) 1）林阳小学去年有24个班级， 今年一共有多少个班级？ 今年的班级数比去年增加了　。 1 4 2）林阳小学去年有24个班级， 今年一共有多少个班级？ 今年的班级数比去年减少了　。 1 4 增加 减少 例3 先说一说可以怎样想，再解答。 1、菜场运来白菜750千克，运 卜多少千克？ 来的萝卜比白菜少　 。运来萝 2 3 练一练 白菜 750千克 萝卜 少 2 3 1 3 2 3 750×(1－ 　) =750 × =250(千克) 2 3 750－750× =750－500 =250(千克) 2 3 750× 2 3 (1－ 　) 练一练 先说一说可以怎样想，再解答。 2、一个捕鱼队九月份捕鱼63 份增加　　。十月份捕鱼多少 吨，十月份的捕鱼吨数比九月 3 7 吨？ 练一练 答:十月份捕鱼90吨。 3 7 63×(1+　) =63× 10 7 =90(吨) 3 7 63+63× =63+27 =90(吨) (1+　) 3 7 3 7 63× 练一练 稍复杂的分数乘法 　实际问 题（二） 1 10 1 10 “1” 黄花的朵数×　　= 红花的朵数 1 10 “1” 红花的朵数×　　= 黄花比红花少的朵数 1 10 单位“1”： 1、“的几分之几”前面是单位“1”。 如：红花的朵数是 黄花 的 2、“比”谁，谁就是单位“1”。 如：黄花的朵数比 红花 少 。（少红花的 ） 单位“1”×　对应的几分之几　= 对应的量 1 10