人教课标版三年级数学上册第三单元《四边形》第一课时四边形ppt课件_2.pptVIP

四边形的认识 第七小学:教师乌兰其其格 学习目标 1、直观感知四边形，能够从多种图形中辨认出四边形。 2、通过找、涂、分的活动，使学生建立四边形的空间观念，培养学生的观察比较、抽象概括的能力。 例１把你认为是四边形的图形涂上颜色. 同学们，讨论一下，看看四边形有什么特点? 你会画吗？ 请在练习本上画一个四边形 拿出纸和笔，将里面的图形分分类． 方法1: 按有没有直角分 { }有直角 ； { }没有直角 方法2: 按对边相等 { }对边相等；{ }对边不相等 方法3: 按对边相等的情况 { } { } { } 你认为下面的图形有什么相同点? 观察下面各图，是四边形的在（ ）里打“√”，不是四边形的在（ ）里打“×”。 想一想，这节课你学会了什么？ 四边形：1、有四条直的边； 2、有四个角； 你能将下面图形分分类吗？四边形　　　　其它图形 ⒉ ⒊ ⒋ ⒍ ⒈ ⒋ ⒈ ⒉ ⒋ ⒌ ⒍ 1,3,4 2,5,6 1,2,3,4,6 5