新人教版四年级数学下册《课堂点睛》三角形的内角和.pptVIP

创设情境 生成问题 探索交流 解决问题 探索交流 解决问题 探索交流 解决问题 探索交流 解决问题 探索交流 解决问题 探索交流 解决问题 课堂达标 课堂达标 3.求下面各角的度数。 （1）∠1=27° ∠2=53° ∠3=（ ） 这是一个（ ）三角形。 （2）∠1=70° ∠2=50° ∠3=（ ） 这是一个（ ）三角形。 4.判断每组中的三个角是不是同一个三角形中的三个内角。 （1） 80° 95° 5° （ ） （2） 60° 70° 90° （ ） （3） 30° 40° 50° （ ） 拓展练习 如下图，求∠1的度数。 * * 猜猜三角形的内角和是多少呢？ 你打算用什么样的方法来求三角形的内角和呢？ 1.观察下列三角形并分类。 （ ） （ ） （ ） 量一量每个三角形中三个角的度数，完成下表。 内角和 ∠3 ∠2 ∠1 三角形类型 锐角三角形 量 480 720 600 600＋480＋720＝1800 钝角三角形 260 1160 1160＋260＋380＝1800