【鄞州首南金地王蓉】大班“动物之尾巴的秘密”.docVIP

大班半日活动计划——主题《动物》之“尾巴的秘密” 宁波市鄞州区首南金地幼儿园 王蓉 （一）大班半日活动计划安排 时间安排 活动环节 活动内容 指导要求 活动准备 7:40—8:30 早安宝贝 （自主 活动） 晨间接待 植物角养护 热情接待幼儿，与个别有需要的家长做好沟通。 以小组认养的方式照顾不同的植物，掌握合适的养护方法,尝试记录植物变化。 水壶，小组养护卡。 小鱼饲料。 植物变化记录表格、笔、小组卡。 区域 活动 科学区 丰富幼儿有关动物的知识经验；提供图片进行分类活动。 引导幼儿以过关的形式拼搭动物。 根据“隐身动物”材料，将得数等于“8”…的格子涂上颜色，找出动物形象。 师幼共同收集、展示动物趣事资料，各类动物图片； 动物拼图若干； “隐身动物”游戏材料 美工区 投放各种材料，供幼儿自制喜欢的动物形象。 用米汤作画，碘酒喷洒或白腊笔勾线水粉涂色等方法呈现动物形状，根据形状猜动物。 废旧纸箱、包装盒、报纸、布料、橡皮泥彩泥等 棉签、米汤、碘酒、卡纸、白蜡笔、水粉等。 阅读区 师生共同收集有关动物趣事的图书、VCD等，供幼儿阅读、观看。 提供手偶，供幼儿进行手指表演游戏。 与动物有关的图书 手偶 表演区 投放各种动物头饰、道具及各种音乐磁带，让幼儿根据乐曲的性质进行表演。 各种动物头饰、道具 利用自制头饰进行“动物模仿秀”意愿表演。 自制头饰、道具、音乐 建筑区 利用各种积木搭建动物形象。 拼插积木、水管积木 棋类区 通过“动物”棋类游戏，巩固对动物的认识。 动物棋、斗兽棋 编织区 尝试学习用不同的材料进行编织活动。 编织屏风等 自助茶点 引导幼儿自主选择点心时间和品种。 鼓励幼儿用完自选的食物并尝试收拾餐具。 物品准备：红枣、原味豆浆、 两种饼干。 8:30—8:40 轻松一刻 晨间谈话 《气象预报》 《动物秘密》 1、能根据当天的天气找到相对应的标记；建立月、日、星期的概念。2、回忆已有的相关动物的知识经验，愿意在集体面前大胆讲述自己的想法。 气象角 、抽卡日历 经验准备： 已有动物百科知识。 8:40—8:55 亲亲阳光 早操 早操 民族律动 集体律动 情绪饱满，动作到位，跟音乐有节奏做动作。 倾听音乐，感受音乐和舞蹈的快乐。 3、尝试队形变化，体验集体律动的快乐。 音乐 、幼儿新学律动 8:55—9:25 快乐学习 活动一：科学活动 《神奇的尾巴》 附祥案 9:25—9:35 美味水果 盥洗、水果 能用正确的方式自觉洗手，不浪费水。 知道水果的名称和营养价值。 水果：梨 9:35—10:20 拥抱阳光 户外 活动 集体游戏 《揪尾巴》自主游戏 能与同伴四散追逐跑，提高动作协调性。 在游戏中能积极想出躲闪的方法。探索轮胎、梯子的多种玩法。 自带水壶一个。 器械： 轮胎、梯子、编织绳等。 10:20—10:50 快乐游戏 活动二：音乐游戏 《谁的尾巴最好看》 附祥案 10:50—11:00 静待 “餐”开 餐前准备： 视频拓展：尾巴的故事 盥洗 观看视频，了解动物中动物尾巴的独特功能。 知道洗手时正确的洗手步骤。 音乐、视频 洗手图示 11:00—11:30 营养午餐 进餐 学习使用筷子吃饭，餐后将餐具放在指定的地方，并漱口擦脸。 能保持桌面、地面及衣服的整洁。 分发饭菜 准备毛巾 进餐音乐 （二）大班半日教学活动设计方案 ＊教学活动一：科学《奇妙的尾巴》 设计意图： 动物是孩子们乐于观察的对象，大班幼儿对动物的特征、生活习性等积累了一定的经验，有关动物的许多话题都能引起孩子们的探索欲望。为什么大多数的动物都有尾巴？为什么动物的尾巴有不同的形状?他们的尾巴都有什么用?如果没有尾巴，动物会怎样等等？在主题《动物》的实施过程中，幼儿对平日里未曾关注过的动物的尾巴产生了浓厚的兴趣。 绘本《奇妙的尾巴》是日本作家川田健先生的作品，讲述了多种动物尾巴的样子和作用。但它不是平铺直述，而是在介绍每种动物尾巴的同时时，先出现尾巴的图片，设疑，引导孩子去猜测是什么动物，再解疑、介绍这种尾巴的作用。这样的方式极大地引发了孩子的兴趣。整节课就以绘本为载体，选择几种幼儿较为熟悉，又能反映典型尾巴功能的动物，如猴子、松鼠、海豚、狗，同时还加入尾巴有特殊功能的壁虎、响尾蛇等来拓展幼儿的已有经验。通过这个有趣的绘本故事，激发幼儿对动物的探究欲望，梳理原有经验，构建新的知识体系，带我们一起开启“尾巴秘密”的探险! 根据《纲要》的指导，培养幼儿能够运用各种感官，动手动脑，探究问题。通过引导幼儿积极通过猜想、 配对、验证等方式，帮助幼儿发现尾巴特征 理解尾巴功能 拓展尾巴认识 了解尾巴特殊。学习用多种方式表现交流，分享探索的