“代理家长工作”实施方案.docVIP

XX县XX镇小学 “代理家长工作”实施方案 一、 为贯彻我校“以人为本”的办学理念，体现“以学生发展为目的”的教育思想，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责，使每个孩子都能健康快乐地成长”的教育宗旨，在家长学校、社区教育、留守学生之家取得阶段成果的基础上，总结经验，不断深化“三结合”教育网络，拓展教育渠道，今年启动对特殊群体学生的关爱工程——“代理家长工作”。“代理家长工作”立足于关爱特殊学生的身心发展，给他们创设宽松、愉快、尊重、关爱的教育环境，全面实施以关心、爱护为核心，以关爱、启迪、矫治为基本方法的教育，丰富和发展我校“家长学校”的教育内容。 二、代理工作实施的原则 1、 2、教育引导：对关爱对象实施爱心教育，启迪他们的心灵，挖掘他们的潜能，教育他们学会做人、学会关爱、学会负责。 3、激励关爱：要用发展的眼光看待被关爱对象，努力挖掘关爱对象的闪光点，肯定他们的进步，适时给他们提出更高 的目标与要求，使每个孩子在关爱和鼓励中健康成长。 4、教育合力：整合学校、家庭、社会各方面资源，呼吁社会各方面人士都参与到关爱教育中来，为关爱教育的实施创造良好的外部环境，形成关爱教育的整体合力。 5、注重实效：因这类学生在身体、行为、心理、学业等某方面具有其特定的表现，所以对关爱对象在思想、学习、生活、心理等方面的教育要制定相应的、有实效性的方案，以保证教育效果。 6、动态管理：全面跟踪每一个被关爱对象，密切关注被关爱对象的发展情况，根据被关爱对象的发展情况，调整教育的方式、方法。同时，也创设更多的机会对更多的孩子实施关爱教育。 三、代理关爱对象的确定 1、 3、 1、代理家长要统一思想，更新观念，树立正确的教育观、学生观、人本观，关注学生的健康成长。 2、代理家长的申报工作。先由学校德育办和大队部组织各班班主任对关爱对象进行调查摸底并造册，然后组织人员逐一走访调查，了解详细情况，并与学生监护人座谈。在此基础上召开全校教师会，公布学生的具体情况，要求教师在自愿的基础上自己选择代理关爱的学生。倡导老师们以对孩子高度负责的精神，用爱心和耐心去承担这些孩子们教育、教学与生活的管理工作，做孩子的“代理家长”。学校在教师自愿申报的基础上，通过与监护人和相关代理教师接谈，确定代理家长和关爱对象。 3、代理家长针对每个关爱对象的特点，确立自己代理工作的目标、代理工作实施的步骤与方法。 4、 5、学校对代理家长工作定期召开专题研究会，总结工作经验，探究工作新途径。定期检查，督促代理工作有效开展。定期评比表彰，树立先进典型，形成工作特色，全面助推代理工作的高效运转。 2010年9月13日