初一数学AH中考HA浙江省慈溪市横河初级中学七年级数学（上）课件__69直线的相交线_2.pptVIP

我们来看看这张图，图中的架管，他们的位置关系又是怎样的呢？ *已知直线AD与BE相交于点O， 与 互余， ，求 的度数。 小结： 相交直线的概念 对顶角的概念 对顶角的性质 应用(说明理由) * 6.9直线的相交线(1) 问：举出生活中两条直线相交的情景有哪些？ 问：它们有几个交点？ 相交直线：如果两条直线有一个公共点，就说这两条直线相交（intersection），公共点叫做这两条直线的交点（intersectionpoint） 问：两直线相交于一点，形成几个角（〈180度）？ 形成几对角？各有何特点？ 答“形成四个角： 有6对角 第一类角特点①顶点相同；②角的一边重合， 另一边互为反向延长线；[邻补角] 1 2 3 4 1 2 第二类角特点①顶点相同； ②角的边互为反向延长线[对顶角] 1 3 对顶角：有公共顶点，两边互为反向延长线的两个角叫对顶角（opposite angle）。 1 2 3 4 1 2 1 2 1 2 1 2 下列各角是不是对顶角？为什么？ A B C D E 说出图中所有的对顶角。 F E D C B A O A B C D 1 2 3 4 问：若直线AB与直线CD相交于O点，那么 问：你能得出对顶角的性质吗？并用语言表达。 对顶角的性质：对顶角相等 如果两个角为对顶角，那么它们相等(数量) 反之呢? A B C O E D 用一用 你有其它方法吗? *直线AB，CD相交于点O，OE平分 且 ，求 A B C D G H E F 1 2 3 4 *直线AB，CD与EF相交于点G,H 探究 点O在直线AB上，且 那么三点C，O，D在一直线上吗？为什么？