期中工作总结2011--2012.docVIP

2011——2012学年第二学期期中工作总结 金宪英 2012/5/2 本学期工作时间在不知不觉中已经过去一半，回顾前半学期的各项工作，在上级组织的正确领导下，在全体师生的共同努力下，有序有效进行，其中部分工作成效显著，但也有些工作不尽人意，为了更好地开展下半学期的各项工作，现将上半学期成效显著的几项工作和比较突出的问题总结如下： 一、主要工作 1、听课评课等六课活动有效开展，在上学期取得良好成绩的基础上，本学期以六课为主的校本培训工作更上一层楼，截至目前开展专题培训10次，其中电子白板培训2次，集体备课2次，新课程标准培训2次，青岛优秀教法培训2次，六课活动中的观摩课、公开课、录像课、示范课、研讨课、达标课、优质课共开展21节，其中，骨干教师、名师、优质课演示的课堂教学给我留下了深刻的影响，从环境到软件，从展示水平到硬件操作，进步明显，值得表扬，部分课有推广的价值，听苏校长讲有12节研讨课和达标课也上得很精彩，值得一看。 2、班级文化建设和几项教育活动，开展得成功，取得了良好效果，开学后第三周，我校开展了以创新黑板报为主要内容的班级文化建设活动，其中大部分班主任工作认真负责，具有创新意识，通过学校最后的考核，绝大部分班主任工作扎实，思路清晰，班级文化建设有创新，有效果，但也有个别班级由于受师生水平和态度的影响，质量一般。另外一项活动是由政教处组织的五六年级女生心理、生理健康教育，在相关师生的共同努力下取得了良好效果，由于本校很多女生来自农村，缺少心心理和生理健康教育环境，政教处根据学校安排，于4月5日分别对五六年级女生进行了相关培训教育，取得了良好成效，这项工作还将继续，请相关人员总结经验，取得更大成绩，政教处还于3月21日召开了毕业生家长会议，通过家长会议的召开，让家长了解学校，了解自己的孩子，参与到了学校管理，同时加强了家校联系，家师联系，对提高教育教学质量很有好处，政教处除了开展上述重点活动外，本学期还开展了“关注留守儿童”帮扶活动、协助妇联进行了“公益活动”、班主任工作会议、3月5日学雷锋活动、应急演练活动等，通过各项政教活动的开展，强化了班主任老师的责任意识，提高了班级管理的能力和水平，培养了学生成人成才的能力，也有效促进了学校科学的管理。 3、教学活动有序开展，较好地落实了素质教育，在诸项教学活动中，有3个亮点活动，一个是开展于3月中旬的全校优质课竞赛，我参加了决赛阶段的评委工作，通过近2周的参与，我认为本次参加决赛的8位教师教学水平高，教学艺术性强，较好地体现了新课程背景下的有效教学，确保了学生的主体作用，教师的主导作用，多媒体的主辅作用，分寸把握合适，教学效果良好，有几位青年教师的表现很有潜力。另外一个亮点是由主管教学工作的2位学校领导较好地落实了教育局关于认真学习“学有优教”的专题培训，通过2次专题培训，使我们的老师扩展了视野，学到了新的教法，为全体教师进一步的专业发展奠定了良好基础。第三个亮点是开展了4月25日的中华经典诵读课本剧表演活动，通过近4个小时的表演，充分展示了我校落实素质教育的成果，也充分展示了语文老师和学生在表演方面的天赋，其中也不乏一些水平很高的经典表演，通过这项活动的开展，有效地提高了学生的综合素质，同时观看节目的同学也有很多收获，学到了知识，懂的了很多道理，也明白了许多哲理，更为更好地学习语文知识乃至中华经典打下了良好基础，希望这样的活动多搞，本次活动有一个遗憾，就是班级组织不好，学生纪律不好，剧场秩序有待加强。 4、常规检查定期进行，有力地保证了教育教学秩序和效果，本学期开学至今政教方面，常规管理时时进行，常规检查天天不断，日复一日的常规管理检查，保证了每天2操2放学的有序进行，天天重复的常规管理检查，保证了师生安全、守纪、守法的工作学习环境，教学常规方面，本学期定期检查了3次，从安排到实施，从总结到反馈检查，每次都有重点，每次都有效果，无论是政教方面的秩序检查，还是教学方面的质量检查都包含着安排者，组织者乃至被检查者的大量心血，这些有效检查有力地保证了学校各项工作的开展，保证了学校秩序的正常和教学质量的稳步提高，保证了培养学生成为合格的接班人的育人环境，请学校领导继续加强检查力度，有重点地进行检查，特别是指导，也请全体教师继续努力工作，认真工作，高质量地完成学校布置的各项工作任务，大力支持配合校方的检查指导，办好人民满意的教育。 5、常态下的业务工作，基本上形成了良好的习惯，本学期，根据学校教育教学管理制度，开展了很多业务培训，听评课活动，单元测试，班队会课，班主任工作交流等常态下的教育教学工作，以往开展上述工作，会遇到各种各样的阻力或困难，组织吃力，参与不积极，效果不好，但从本学期开展的各项工作开看，给我的感觉是