“我爱大连”主题活动设计方案2012.4.docVIP

初二年级综合实践《我爱》活动设计方案 活动设计背景： 根据学生的特点，以“我爱”这一内容创设情景，引导学生多角度地深入了解的特产、风景名胜、美食小吃、变化等信息，把课内外和校内外结合在一起，着重培养学生热爱家乡的道德情感。 本次综合实践活动主要抓住课题中的“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到家乡值得我们自豪，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对的爱，特别是以主人翁的态度，用实际行动为争光添彩。 活动目标：认识了解，从中感受到的美好，以此来培养对的热爱之情产生好好学习，把家乡建设得更加美好的愿望。 1、知识目标：学生从的特产、风景名胜、美食小吃、的变化等方面多角度地了解自己的家乡。 2、能力目标： （1）培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、相片等进行表达的能力。 （2）培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。 3、情感目标：了解，使学生获得亲身体验，激发学生热爱，勤学向上，为争光。 活动计划： 、调查时间：调查内容：的特产、风景名胜、美食小吃、的变化等方面。调查方式：上网查找、报刊书籍、实地观察，实地查找有关资料，自主选择调查对象进行调查。、活动成果形式：学生习作、图画、手抄报等。活动准备： 教师设计引导性的问题，帮助学生了解各方面的情况。 活动重点： 了解的特产、风景名胜、美食小吃、的变化等内容。 活动难点： 激发学生热爱的情感。 活动流程： ：创设情境，确定活动主题（一）?导入活动 1、你们了解吗？/programs/view/qBwjvr7gWb4/ 2、?? （二）根据1、2、3、根据活动内容，做好分工。 学生根据自己感兴趣的内容组成活动小组 。