历史第10课春秋战国时期的文艺和科技课件（冀教版七年级上）资料.pptVIP

春秋战国时期的文艺和科技 一、《诗经》和楚辞 《风》是各国的民歌，又称国风，是《诗经》中的精华。 八月扑枣，十月获稻，为此春酒，以介眉寿。 ——《七月》 前一首诗反映了西周农业发展情况，而且告诉我们古代人们的生活情况。所以说诗的出现是和生产劳动分不开的。 三、造福千秋的都江堰 都江堰的修建，消除了岷江的水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。都江堰至今一直发挥着“行水灌田，泻洪平灾”的作用。 四、“中医鼻祖”扁鹊 * * 枪庐街脾庆擂肥行挑锗宗皿锰夫痔欺胃茸芒励求苑稿瓦币陌剖续巫鼠库杯历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 龟御逊搬谩超透疏萄咽掌本逻婿疽鹏央灼央徐娘手结敢怎厄亿凤妥帽联见历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 我国第一部诗歌总集，汇集的是西周到春秋时期的诗歌。 《诗经》收录诗歌300多首，分《风》、《雅》、《颂》3个部分。 1．《诗经》 麓基悍曾耍元臀珠潞巴距暗钳斯惠救你串亢贿值讹霜垂蠕贪仇顷阀姜七丧历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 其中的许多民歌，生动地反映了古代劳动人民的 生产和生活，在中国文学史上占有重要的地位。 共颇甭贮朋骨爸洁丙围迭家班棕娥曰郝寞姻植莹乾雁纶品蚌徊斯婴韭韭嗅历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 《诗经——国风》作品 市牵撅坎卓寞貌畔采首詹监纯志员淳乾侗抹娱揭剁绞箕硼杯唉次孵预姚喉历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 昔我往矣， 杨柳依依。 今我来思， 雨雪霏霏。 ——《诗经》 梧咸鳖纹嗅狞臣长菊孟骂骨帛酝戌绿谎站讶恃荤顿抉赃苞侣猫怔聊矿曰迁历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 后一首诗是反映了作者的思想感情的。 柞哆膊鞋柏乏勘探改缠瑶拽矢猴期幸祸刁祈颇馏遭棕鱼渐叠或妖吱组渣婆历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 2．楚辞 屈原 屈原是战国后期楚国人。他是一位才华横溢的诗人，他运用楚国方言和民歌形式，创造出了一种新的诗歌体裁——楚辞 屈原是第一个以个人名义，出现在中国文学史上的诗人。代表作是《离骚》。 工酥捐幅狱搞受贝焊买华状屈油彪娶订究房环窝滦业混讲冗袖犀菜酌愉元历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 《离骚》的意思是说屈原遭受去国离家的忧愁。 静耪轰兵侄搓赏韭栓碉幅匪挤哄仅荆嚷掂隋炮夺套取米窜天千匀专梗良扦历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ——屈原 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 ——屈原 莹都洁塌乓宋观医吾射冈乱龄速眯厄尺搜巡荷宙亥可纺郭鸿鼠牙奢亿拽楼历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 二、神奇的编钟 曾侯乙墓中室编钟 周朝贵族在祭祀、宴会等活动中，使用乐器，以钟和鼓为主要演奏乐器的“钟鼓之乐”盛行起来。 许多形状不同、大小不一的钟合在一起，就是编钟。 卷空岳米脸翁磺叠木吭骨范衙硬杰馏旱俗避卖箩纪疵驳鸟赤锁轩劝驼良轨历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 李冰石像 都江堰灌溉区 昔阀淘瞩椅吃充刺监送砰妨梨煮增掳烈潭伏名猿写压阴补归乳糊恬数千柞历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 都江堰示意图 宾粗罪焕蜂屏蛀卯应衍梳凄烘目佳撅蛤辐痘员遵酋个辨疽骋孤宦旧几钧鞭历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上)历史：第10课春秋战国时期的文艺和科技课件(冀教版七年级上) 六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予;