九年级数学垂直于弦直径.pptVIP

24.1.2 垂直于弦的直径 问题:你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,你能求出赵州桥拱的半径吗? 问题:你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,你能求出赵州桥拱的半径吗? 探究 用纸剪一个圆,沿着圆的任意一条直径对折,重复做几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?(课件:探究圆的性质) 圆是轴对称图形,过圆心的任一条直线(或直径所在的直线)都是它的对称轴. 如图1,AB是⊙O的一条弦,作直径CD,使CD⊥ AB,垂足为E. (1)这个图形是轴对称图形吗?若是,那么它的对称轴是什么? (2)你能发现图中有哪些相等的线段和弧?请说明理由. C . O A E B D 动动脑筋 已知：在⊙O中，CD是直径，AB是弦，CD⊥AB，垂足为E。求证：AE＝BE，AC＝BC，AD＝BD。 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ C . O A E B D 叠 合 法 证明：连结OA、OB，则OA＝OB。因为垂直于弦AB的直径CD所在的直线既是等腰三角形OAB的对称轴又是⊙ O的对称轴。所以，当把圆沿着直径CD折叠时，CD两侧的两个半圆重合，A点和B点重合，AE和BE重合，AC、AD分别和BC、 BD重合。因此 AE＝BE，AC＝BC，AD＝BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。 题设 结论 （1）过圆心 （2）垂直于弦 ｝ ｛ （3）平分弦 （4）平分弦所对的优弧 （5）平分弦所对的劣弧 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。 符号语言: ∵CD是直径,AB为⊙O的弦,且CD⊥ AB, 垂足为E ⌒ ∴AE=BE, AC=BC,AD=BD ⌒ ⌒ ⌒ A B D E O C 图１ 文字语言： 图形语言 如图１，当直径ＣＤ平分弦ＡＢ时，ＣＤ与ＡＢ垂直吗？ AC=BC,AD=BD吗？如果弦ＡＢ也是直径，上述结论是否成立？ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ A B D E O C 图１ 　　推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 符号语言: ∵CD是直径,AB为⊙O的弦（不是直径）,且ＡＥ＝ＢＥ ∴ＣＤ⊥ＡＢ AC=BC,AD=BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说。如果具备 （1）过圆心 （2）垂直于弦 （3）平分弦（4） 平分弦所对的优弧 （5）平分弦所对的劣弧 上述五个条件中的任何两个条件都可以推出其他三个结论 注意 判断 （1）垂直于弦的直线平分弦，并且平分弦所对的弧…………………………………………..( ) （2）弦所对的两弧中点的连线，垂直于弦，并且经过圆心……………………………………..( ) （3）圆的不与直径垂直的弦必不被这条直径平分…………………………………………...( ) （4）平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧………………………………………( ) （5）圆内两条非直径的弦不能互相平分（ ） × √ × × √ 练习： 1.如图2,在⊙O中,直径MN⊥ AB于C,则下列结论错误的是( ) A.AC=BC B.AN=BN C.OC=CN D.AM=BM ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 2.如图3,在⊙O中,弦AB的长为8CM,圆心O到AB的距离OD=3CM,则⊙O的半径为 CM C 5 讲解 问题:你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,你能求出赵州桥拱的半径吗? 讲解 O D C 解:如图,用AB表示主桥拱 ︵ 设所在圆的圆心为O,半径为R. 经过圆心O作AB的垂线OC,D为垂足,OC与AB相交于点C,根据前面的结论,D是AB的中点,C是AB的中点,CD就是拱高. O ∵AB=37.4,CD=7.2, ∴AD= AB= ×37.4=18.7, OD=OC-CD=R-7.2. 在RT⊿OAD中,由勾股定理,得 即 解得 R≈27.9(M) 因此,赵州桥的主桥拱半径约为27.9M O D C 小结: 通过本节课的学习，你掌握了