安徽省庐江县罗河镇初级中学七年级语文下册_第8课《三颗枸杞豆》课件_（新版）苏教版.pptVIP

* 太阳是指时间，但三叔说“我”也是太阳是什么意思？总不至于说我也是时间吧？ “我”是小孩，还有很多时间，还有很多希望。三叔希望“我”抓紧时间去学习，希望我能有所成就。三叔从“我”身上看到他的影子，希望“我”能完成他未了的心愿。 从课文中我们知道三叔有着远大的理想，但都因为遇到困难就退缩，半途而废，没有坚持不懈，以致于最后悔恨终生。 * 讨论分析 1、文中的“我”童年时代是一个怎样的人？“我”又是怎样成为一个植物学家的？ 2、三叔是个怎样的人？他怎样一步一步影响了“我”？ 3、三叔给“我”的是三颗怎样的枸杞豆呢？他要告诉“我”什么？三叔为什么给我三颗枸杞豆？ * 4、文中多次提到“小树林”，请你挑出相关段落和语句进一步诵读，看看这些自然环境的描写在文中起什么作用？ 5、文中还有许多优美的、含义深刻的语句，你理解吗？喜欢吗？挑出来一句和同学们一起品味它的含义。z.x.x.k (1)初遇三叔： 高兴——惊讶——呆呆、乏味——发现了一个秘密：人临死的时候对一切都很留恋。——想念可敬的三叔、不逃学了。 (2)再遇三叔： 奇怪——不解地上的图 悲伤——了解三叔一生 沉默——听到新的人生评价者 探寻——太阳、金盘子 为三叔的人生悲伤——想抓住太阳 跳读我与三叔相遇的相关段落仔细阅读，画出我心里感受的词语，体会三叔的形象。 * 人物品味（1） 三叔的一生 三叔的一生是什么样的一生？ 失败、虚度、遗憾的一生 浅尝辄止 三叔失败的原因？（用成语概括） * 人物品味（1） 三叔像《山海经》中的哪位神话人物？他们有何异同？ 追日的夸父 同：都是失败者 异：夸父——努力了的失败者 —— 悲壮 英雄 三叔——浅尝辄止的失败者 —可悲 懦夫 * 人物品味（2） 三叔的笑 找出文中三叔的笑 ①狡猾地一笑（18节） ②大大的眼睛里露出笑意（38节） ③凄然一笑（42节） ④微微一笑（46节） * 人物品味（2） ①三叔为什么“狡猾地一笑” （18节） 如何理解“眼睛里露出笑意”（38节） 因为三叔想到了教育“我”的方法。（在“狡猾的笑”中甚至能体现出三叔对这种方法的得意） 既有对“我”非星期天没来小树林的赞许，又有因我星期天到小树林来的喜悦。 * 人物品味（2） ③体会三叔的“凄然一笑”（42节）。 ④想一想46节的“微微一笑”。 三叔想到自己的一生，倍感凄凉。为了教育“我”，他不得不旧事重提，他的心在流血。 三叔为“我”悲伤着他的失败而欣慰，同时也要以平和的态度让“我”了解一种全新的人生评价标准。 * 人物品味（3） 我的变化 ①遇见三叔前的我 贪玩、不爱读书、爱逃学、不怕打、顽皮淘气、热爱大自然。 * 人物品味（3） ②第一次遇见三叔，我的变化。 情感方面的变化： 高兴——惊讶——呆呆、乏味 发现了一个秘密：人临死的时 候对一切都很留恋。 想念可敬的三叔、不逃学了。 心理行动上的变化： 触动内心 * 人物品味（3） ③第二次遇见三叔，我的变化。 情感方面的变化 为三叔的人生悲伤——想抓住太阳 奇怪——不解地上的图 悲伤——了解三叔一生 沉默——听到新的人生评价者 探寻——太阳、金盘子 心理上的变化 震憾心灵 * 人物品味（3） ④收到三颗枸杞豆后的我 悟出“三颗枸杞豆”的含义 开始勤奋地去追求 成为植物学家 奋发努力 少时，虚度年华， 。 老时， ， 。 三叔： 我： 遇到三叔之前， 遇到三叔之后， 。 。 请 从 书 中 举 例 说 明 知难而退 浅尝辄止 珍惜时间 悔恨自责 珍爱生命 贪玩 逃学 不爱学习 热爱大自然 受到教育 勤奋好学 成为植物学家 同桌结伴朗读“我”与三叔的第二次对话，品味文中有关太阳的语句，体会句子中所指的太阳的深刻含义。 * 语段欣赏（1） 阅读课文7、8两节，想一想这里的景物描写有何作用？ 1、表现了小树林的春天之美。 2、表现了我对大自然的热爱。 3、反映了我在小树林里玩时的快乐心情。 * 语段欣赏（2） 阅读课文第10节，思考下列问题： 肖像描写表现了人物的什么特征，有何作用？ 瘦、有病。 为后文打下伏笔（下文写三叔病重死亡） * 语句欣赏（1） 第48节提到太阳，他把太