安徽省大顾店初级中学八年级政治上册_41_关爱社会课件 粤教版.pptVIP

探究园 社会风景:我的社区我的家 1、答：本社区是农村社区，人口有11 万面积有205 km2。 我认识的周围的邻居。 我认为有些孤寡老人，低保户需要我们帮助，村两旁和山上的树木需要义务植树，街道需要清洁，垃圾处理要分类处理 2、我能够为社区公益做的事：学雷锋做好事，慰问孤寡老人，参加义务植树，捐款，清洁卫生。 １、社区的含义： 　　 3、个人与社区的关系： 二、社会需要我关爱 大气污染严重 1、为什么社会需要我关爱？ 忧患意识是指一个人内心的关注超过自身的利害、荣辱、成败，而将社会、国家、人民的前途命运萦系于心，对社会、国家、人民可能遭遇的困难和危难抱有警惕，并由此激发奋发图强，战胜困境的决心和勇气。 名言赏析 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ——范仲淹 天下兴亡，匹夫有责 ——顾炎武 生于忧患，死于安乐 ——孟子 狼孩的故事 1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。孤儿院的主持人J.E.辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。　　狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。 思考： 狼孩为什么不能像正常人 一样生活？ (第二课时) 三、社会公益我有责 学以致用 1、下列属于我们回报社会的途径的是（ ） ①积极参与社会公益活动，为社会公众服务 ②积极向社会索取 ③积极参加公益活动，树立服务社会的精神 ④增长才干，锻炼实践能力 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 2、亲社会行为包括：（ ） ①人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为 ②同情和关心那些遭遇挫折的人 ③对处于困境和危难的人伸出援助之手 ④在共同的事业中与别人合作、共享 A、①③ B、②③④ C、① ② ③④ D、②④ 3、作为公民应（ ） ①做好本职工作 ②要胸怀天下 ③承担起关爱社会的责任 ④共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 4、我们生活的社会应该是（ ） A、人人互相关爱的社会 B、自己对自己负责的社会C、人人为我的社会 D、一味索取的社会 4、“希望工程”在我国实施十几年来，成千上万的青少年和他们的父母长辈一起，以自己的力量参加到帮助贫困地区孩子上学读书的队伍中去。上海市有一位女中学生用她多年积攒的“压岁钱”和零用钱，加上父母和亲友的捐赠，帮助一个贫困边远地区的小村庄建起了一所“希望小学”，并称这是她觉得最有意义、最使她高兴的一件事。 请问：这位女中学生具有什么样的意识和怎样的行为？ 5、北京大学三千名接受过社会资助的贫困生联合起来回报社会：他们成立北京大学学生服务部队，进敬老院为老人洗衣捶背，到打工子弟学校教孩子读书识字，入社区辅导居民学英语……他们以各自不同的方式积极回报社会。 作为中学生，我们应该从他们身上学习哪种精神？ 中学生作为社会的成员之一，有责任了解和关注我们所处的社会和社会问题，增强忧患意识和使命感。 总结提升 学生谈感受、体会和收获。 4.1 关爱社会(预习纲要） 一、个人离不开社会 说说个人与社会的关系？ 二、社会需要我关爱 1、说说为什么社会需要我关爱？ 2、列举身边的社会问题。 三、社会公益我有责 1、青少年如何做到关爱社会？ 2、亲社会行为内涵？ 3、参与社会公益活动意义？ 4、自愿服务，快乐人生。（口号、精神） 预学问题 4.1 关爱社会(预习纲要） 一、个人离不开社会 说说个人与社会的关系？ 二、社会需要我关爱 1、说说为什么社会需要我关爱？ 2、列举身边的社会问题。 三、社会公益我有责 1、青少年如何做到关爱