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- 2018-07-06 发布于浙江
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自由朗读课文,一边读一 边想,作者是怎样看荷花的? 让我们来读读课文。 要求:1、读准字音,看清字形。 2、把句子读通顺。 3、画出不理解的字词。 4、把你认为写得最美的句子划下来,体会体会它美在什么地方。 理解词语 1、翩翩起舞----- 2、挨挨挤挤----- 3、清香----- 4、饱胀----- 5、破裂----- 6、姿势----- 闻到花香——观赏花姿——变成荷花 用自己喜欢的方式读二、三自然段,你认为哪个句子写得特别美,就用波浪线把它划下来。 练习说话 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛想看看外面这个精彩的世界。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛想深深地吸一口新鲜空气。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛—————————————————。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ——《晓出净慈寺送林子方》杨万里 清水出芙蓉,天然去雕饰。 ——《赠江夏书太守良宰》 李白 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ——《小池》杨万里 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
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