小学信息技术四年级上册《第二课给文件字个家》PPT课件.pptVIP

电脑以树状结构存放文件! 画一幅画 上海师范大学教育技术学系 计算机能装多少东西？ 一台电脑的容量 一张光盘 一本书 我们的文件就竟放在什么地方？ 主机 显示器 键盘 我们的文件放在硬盘里 硬盘安在主机里 主机 如何进入每一层？ 双击一个文件夹进入它的下一层。 D： E： F： g：(光盘） 计算机 每点击菜单中的返回按纽一次，后退一层。反复的点击可回到最高层（计算机） 返回按纽 如何新建一个文件呢？ 新建文件夹的方法： 在空白处单击鼠标右键 新建 文件夹 单击右键 文件夹建好后，把建好的文件夹改成自己需要的名字 我的文件夹取 什么名？ 我的画册 文件夹准备好了,记住它的位置在 D:\我的画册，该装东西了。 保存在：D:\我的画册 文件夹里 这节课我学会了 建立文件夹 / * 一般人使用PPT，只使用了PPT的“打开文件、打字、设置属性、保存、播放演示”等几种初步的功能。这就是IT界流传的二八定律（80%的人只是用了一项技术的20%功能）在PPT上面的再现。 * 常见误区：许多讲演者仅仅把PPT当作发言稿来撰写，使用PPT替代发言稿，没有充分发挥PPT在报告讲授过程中的视觉辅助作用。这导致听众往往努力去阅读屏幕PPT上面的文字发言稿，干扰和分散了听众对讲演者本人发言的注意。 * 加08级ppt * PPT艺术设计，黎加厚，2008 常见误区：讲演者在PPT上面写满了密密麻麻的文字，或者字体的颜色与背景的颜色混为一体，或者塞满了各种图表与曲线，课堂上的听众看起来十分费力；有时候讲演者看着屏幕读PPT讲稿，讲课变成了照本宣科，让人昏昏入睡…… * 常见误区：讲演者在PPT上面写满了密密麻麻的文字，或者字体的颜色与背景的颜色混为一体，或者塞满了各种图表与曲线，课堂上的听众看起来十分费力；有时候讲演者看着屏幕读PPT讲稿，讲课变成了照本宣科，让人昏昏入睡…… * 常见误区：大多数人设计使用PPT，选用标准的模板，以文字表达为主，人们在各种场合看到的PPT千人一面，没有特色，不能够给听众留下深刻印象，教学效果平平。 *