小学信息技术电子工业社课标版《三年级下册四图像效果处理》PPT课件.pptVIP

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合作学习 1.小组成员一起讨论:图像需进行怎样的处理? 2.完成任务后,每组派两名成员,一人演示一人解说。 3.完成任务的过程中,思考:图像效果的处理,需要遵循什么原则? 4.完成任务后,图片用原文件名保存。 --翻转、旋转、扭曲和调整大小 怎样进行图像的翻转和旋转 温馨提示:有困难的学生可以打开“自主探究”文件夹中翻转或旋转文档,自主学习,还可以相邻的两个同学小声讨论,不要干扰其他同学奥! 有困难的同学可以打开“合作学习”文件夹中的“帮助”文件夹下的翻转、旋转、倾斜文档或视频,同学们也可以两个人小声进行讨论,注意不要干扰到旁边的同学噢! 请同学们打开桌面“合作学习”文件夹中的相应文件,试着动手完成作品要求。 路线图 宁夏川好地方 小红花 窗花 思考:1图形的“翻转”是怎样“翻转”的? 2“翻转”和“旋转”的效果一样吗? 打开“自主学习”文件夹中的“翻转和旋转对比图”

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