八年级数学线段与角的轴对称性1.pptVIP

1.4线段、角的轴对称性 教学目标 1、经历探索线段的轴对称性的过程，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念； 2、探索并掌握线段的垂直平分线的性质； 回忆与思考 轴对称图形的定义：把一个图形沿着_____,如果_____________,那么这个图形叫做轴对称图形； 线段是轴对称图形吗？ 结论 线段是________图形，____________是它的对称轴； 线段垂直平分线的性质 由定义得到的性质： 线段的垂直平分线垂直于这条线段，并且平分这条线段； 动手试试 1、画线段AB; 2、取中点O; 3、过点O作AB的垂线L; 4、在L上任取一点P； 5、连接PA,PB; 6、度量PA,PB； 你发现了什么？ 线段垂直平分线的性质 性质定理：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。 如何证明 如何证明线段垂直平分线的性质定理 例题1 如图，AD⊥BC，垂足为D,BD=CD,AB=5，BD=3,求ΔABC的周长； 例题2 如图，已知ΔABC。分别作出AB,AC的垂直平分线m,n，交于点O。 （1）测量一下，OA=OB=OC吗？为什么？ （2）如果三角形的形状变化了，上述结论是否仍然成立？由此，你可以得出什么结论？ 练习 ； / 卖家之家 bth31dwb 来探究。于是宝音生活便是饮药、发呆、睡觉、再饮药……到底是个 ，不用像作丫头时提心吊胆、天天苦战，偶尔生个病还怕误了主子的事，恨不能披着病衣就跳起来，轻伤不下火线，风光固然风光，到底是个奴才，苦是真苦，竟不如作个 ……说不定以后还能成个贵妇人，儿孙满堂的享福呢！不知是否因为日有所思，梦里见个少年，容颜如玉，发束销金立翅扎巾，身着团花绿锦袍，腰系钑花兽面金带，益显出那秀挺的肩背、那杨柳般的腰身来，简直在诱惑人伸手环抱上去，手里拿着笔，在批一大堆簿子。宝音在梦里欢喜，倒像是哪里见过的故人，久别重逢，对着他直笑。那少年抬起头来，看着她也笑，问：“你精神好多了。”宝音心下果然觉得自己好多了，笑道：“可不是么？”他问宝音：“你恨不恨？”宝音冷笑答道：“死过一场，一点名目都没有，如何能不恨！”少年怔怔又问：“然则你已经从丫头变成 了呀？”是，作了 ，纵只是个受冷落的表 ，有的地方，怕比丫头还方便来事些呢！到底血缘身份摆在这里，韩玉笙不会利用，是她蠢，宝音可不能这样！少年叹道：“竟不知救你对不对……你也自己小心些，再糊涂下去，我真不管你了。”边说边合起簿子，将合未合的时候，纸面立起来，宝音恍惚看簿上全是血，正迟疑不定。他指指自己，笑道：“如今我可不是这副装束了，你别老梦见我这样。”宝音正“哦”了一声，想着他如今是什么装束呢？似是想得起来的，他不由分说一碗药汤迎面倾来，宝音骇一跳，醒来，梦里情景全忘了，恨意仍在，想着，要报这枉死的仇，终得先查出内情真相。要查真相，还须老太太那里下手。要接近老太太，府中几位主子、少主子都要笼络起来，便连手底下的丫头，皆须调教得堪使用了才好。药香中，她默默筹划，定了粗略几个步子，也不能急，且走着看。第一步，把屋中的丫头先整顿起来。宝音认起真来，是何等手腕？更何况里里外外的丫头，自买了进来，本是她和嘉颜亲自教养，集中训练过一段时间后，按其表现分上中下等，分至各处。这里的丫头，她都知道，因人施教，也未费神下重锤，只是重宣规矩，一个个便已整肃很多，院子里总算有点过日子的样子了。乐韵资质本也不差，但天性投机、又惫懒，一时仍未老实当差，看宝音声气与往常不同，也晓得厉害，不来捋虎须，只管躲着，宝音一时揪不着她岔子，且搁着，徐徐再敲打她来。第九章 故纵倾颜成一怒（1）不数日，重阳节已经到了，苏府中却还未听说宝音的死讯，照理说瞒是瞒不住的，总要给个说法。或者只是未传到韩玉笙的院子来？宝音怕明着打听引人疑心，定了一计，曲而图之，便叫乐韵来。乐韵本想溜去菊花会上顽儿的，听得 叫，老大不适意，慢慢儿