人教版小学品德与会五年级下册《尝尝苦滋味》课件.ppt

第三课 尝尝苦滋味 1.感知生活中的“苦”：生活中的酸甜苦辣 2.认识生活中的“苦”挫折、失败和逆境也是一笔财富 3.面对生活中的“苦”不同的态度，不同的结果 4.化解生活中的“苦”磨练毅力 下一页 第三课 尝尝苦滋味 教学过程： 一、导入 同学们，今天我们继续学习第三课——尝尝苦滋味。 通过这个故事的学习，你们知道“苦滋味”指的是什么吗？ （困难挫折，遇到的不好的事。 …… 【霍金的故事】 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？ 1、生活中的酸甜苦辣 我们的生活也会遇到困难、挫折甚至失败，可是当你们遇到它们时，你的心情是怎样的？心里是怎么想的呢？ 1：沮丧。2：难过、困惑 … 心里想的是我不放弃之类的 例如p15 我想知道当你身处逆境时，你会怎么做？ 例如：美国一位著名的电影演员，(P16) 下一页 2.挫折、失败和逆境也是一笔财富 一、挫折和失败是成长所需要的 什么是挫折？ 失败挫折可以锻炼一般优秀的人物：它挑出一批心灵，把纯洁与强壮的放在一边，使它们变得更纯洁更强壮；但它使其余的心灵加速堕落，或是斩断它们飞跃的力量 提问？ 你们除了知道这位演员外，你们还知道类似这位演员的名人故事吗？ 爱迪生发明电灯的故事。 爱迪生他发明电灯经过了多次失败，可他有一句勉励自己的话，也我们来看看（爱迪生 ）的发明经历. 爱迪生是伟大的发明家，他一生发明最多，经历的失败也最多。今天我们用的灯泡就是他发明的。现在我们制造灯泡很容易，可是在当时，爱迪生为了找到耐高温的灯丝，他试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家认为电灯的前途暗淡，一些专家甚至讥讽爱迪生的研究是毫无意义的，一些记者还报道爱迪生的理想已成为泡影。面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩，他明白每一次失败就意味着向成功走近了一步，正是因为他的执着，锲而不舍，才给人类带来光明。 失败也是我所需要的，他和成功一样会对我有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一切工作的方法是什么。 ——爱迪生 人要有毅力，否则一事无成。 锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。 坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。 ——爱默生【美】 短时期的挫折比短时间的成功好。 ——毕达哥拉斯【古希腊】 不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。 ----- 鲁 迅 俗话说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们来看看18页中的图片又给我们讲述了一个什么故事？它又给我们提出了什么问题？ 梅花香自苦寒来 生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利于自己的成长，应把磨难看成锻炼自己的机会。温室里的花朵经不起风霜，只有在风雨中吹打出的小树苗才能长成参天大树 —— 也就是说穷人的孩子早当家 下一页 你遇到过挫折和失败吗？ 当你面对挫折和失败，你该怎么做？ 面对生活中的挫折或失败，要以冷静的态度对挫折或失败进行反思；学会从挫折或失败中汲取教训，积累经验，这样才能从挫折或失败中有所收获，挫折或失败也才能真正变为财富。 提问？ 3.面对生活中的“苦”不同的态度，不同的结果 沸水就象我们生活中的挫折，面对挫折，我们有不同的态度，也会有不同的结果，只有不怕挫折的人，挫折才会变成我们前进的阶梯。 这个故事给我们一个什么启发？如果面对逆境，我们应该采取什么样的态度去面对逆境？ 1.不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作前进中的阶梯；有的人却面对挫折和失败，灰心丧气，失去了信心。那些最后取得了胜利的人，就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。 2.面对困难和挫折，我们要敢于面对，勇于拼搏，这样才能取得成功。 活动天地： 故事会 德国音乐家 贝多芬：命运交响曲 第九交响曲 致远方的爱人 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家，原籍广东番禺，生于澳门一个