广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学七年级政治上册_第三单元_第二课 师生情谊课件 新人教版.ppt

老师的角色和作用： （为什么要尊敬老师？） 阅读与感悟 感动中国的山村教师 作 业 完成学案抄写 * 　　他是谁 有人说，他是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。 有人说，他是辛勤的园丁，用自己的辛勤，浇开了智慧的花朵。 老师 教师的独白 你了解老师吗？ 他（她）每天的工作时间？ 他（她）每天在学校里需要处理的工作？ …… 阅读课本53—54页 议一议：老师的角色和作用是什么？ 1、老师是文化知识的传播者。 2、老师是我们道德人格形成的导师。 3、老师是我们心灵的保健医生。 4、老师是我们的朋友，尊重、理解、爱护我们。 5、老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。 我说我心目中的老师？ 老师说心目中的学生？ 文明守纪 自尊自强 乐观向上 勤奋好学 活泼大方 大胆发言 你理想中的师生关系是怎样的？ 1、师生在尊重和平等的关系中交流。 2、老师带我们进入自主学习的新天地。 3、在民主的气氛中课外活动。 4、建立民主、平等、和谐的师生关系。 自主学习：良好的师生关系是怎样的？ 1、抵触老师的批评？抱怨老师？ 2、因为迟到有因，希望受到老师的表扬？ 请看课本P55页的事例 想一想：假如你“迟到的学生”。 你会怎么做？ 还是…… 谈谈你曾经与老师所发生过的一次磨擦或矛盾！ 你是怎么去化解这次与老师的矛盾的？或者你的小组同学给了你什么建议帮你去化解与老师的矛盾？ 小组交流讨论 1、尊重与信任老师。 2、理解与体谅老师。 3、关心和帮助老师，和老师做朋友。 建立和谐的师生关系，我们应该怎样做？ （我们应该怎么对待老师？）P57-58 课堂小结 1、老师的角色和作用是什么？ （为什么要尊重老师？） 2、良好的师生关系是什么样的？ 3、建立和谐的师生关系我们应该 怎样做？ （我们应该怎样对待老师？） 多项选择题： 1、我们的老师是（ ） A、文化知识的传播者 B、学生成长的引路人 C、学生心灵的保健医生 D、学生在生活中的良师益友、榜样 ABCD 多项选择题： 2、新型的师生关系，要求（ ） A、学生尊重老师 B、尊重老师的劳动 C、老师也要进一步提高自身的涵养 D、老师要以渊博的学识和富有感染力的人格力量来赢得学生的尊重 ABCD 多项选择题： 3、人们常把老师比做“园丁”，比做“蜡烛”。对于我们的成长进步来说老师是（ ） A、文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游 B、老师是我们成长的引路人，教导我们 如何做人 C、老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生 D、老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们 ABCD 多项选择题： 4、老师要面对我们几十个学生，全面关心我们各方面的成长，就像一个子女众多的大家庭的家长，对待老师我们应该（ ） A、尊重老师，理解老师 B 对待老师的表扬和批评，能听多少 就听多少 C、积极协助，配合老师工作 D、有了问题、困难、建议，主动与老师沟通与交流 ACD