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教科版九年级政治第16课第2课时节约资源保护环境PPT课件.ppt

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教科版九年级政治第16课第2课时节约资源保护环境PPT课件

一、资源 1、自然资源的重要作用 中国与世界人均资源占有量的比较 水资源紧缺与水资源浪费 我国是世界上水资源最为匮乏的13个国家之一,在全国640个大中城市中,有300个城市缺水,其中100个严重缺水。 我国资源面临严峻形势的具体表现: 一大、一小、一难、三不 一大——资源大国(自然资源总量大) 一小——资源小国(人均占有量少) 一难——开发难度大 三不——自然资源分布不平衡,开发利用不合理、不科学 一、资源 1、自然资源的重要作用 国家角度 青少年怎样节约资源? ①弃用:放弃使用一次性产品 ②代用:自备方便袋,代替使用塑料袋 ③节用:节省利用能源、资源;如关紧水龙 头、随手关灯 ④慎用:珍惜木材,慎用纸张 ⑤重用:一水多用,把废物重新回收、利 用;使用节能产品,如节能灯等 二、环境 3、环境问题产生的原因及危害 (1)原因: 由于人们在利用和改造自然的过程中,不尊重自然规律,造成了环境污染和生态破坏的恶果。 (2)危害: 加剧自然灾害的发生,威胁生态平衡,危害人们的身体健康。   企业 公民 * 想一想,下面这幅图说明了什么? 人 从 众 森 林 木 古代 近代 现代 漫画让我陷入了沉思…… 2、我国的资源国情 (1)是人类赖以生存和发展的基础 (2)是社会可持续发展的重要物质保障 中国的资源问题 排在108位 6 森林 世界人均值的64%,排在121位 1 水资源 人均不足世界1/20 14 天然气 人均不足世界1/8 11 石油 45种矿产潜在价值排在80位以后 人均不足世界的1/2 2 煤炭 人均不足世界的10%,面积排在126位 耕地 在世界各国中的情况 总量 资源名称 自然资源总量大,种类多,但人均占有量少 2010年后,我国将进入严重的缺水期。 2030年,我国将缺水400亿~500亿立方米,缺水高峰将会出现。 爱护每一滴水 40% 30% 能源 40—80% 30—50% 矿产 80% 50% 工业用水 70—80% 30—40% 农业用水 发达国家利用情况 我国利用情况 资源 你的结论是: 资源开发利用不合理, 浪费现象严重。 中国的资源问题 我国资源的特点 我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大,浪费损失严重,利用率低。 对策 2、我国的资源国情 (1)是人类赖以生存和发展的基础 (2)是社会可持续发展的重要物质保障 (一大、一小、一难、三不) 3、资源现状的影响 影响人民的生活水平,制约我国经济和社会的快速发展 (1) b.利用科学技术开发新能源 节 流 a.加强自然资源的回收利用,运用科学技术扩大资源二次利用的广度和深度 b.建立以节水,节能,节材为中心的工农业生产和 城乡居民生活服务体系 (2) (3) a.依靠科学技术,提高资源的有效利用率 健全法制,完善制度,把资源保护和科学利用纳入法制轨道 加强德育教育,提高国民素质,转变资源“取之不尽,用之不竭”的观念,树立人均观念,培养节约意识 开发与节约并举 节约放在首位 开源 (4) 1、环境的作用 环境是人类生存和发展的基础 2、环境问题的表现 水土流失荒漠化严重 生态环境状况堪忧 生物物种加速灭绝 2、我国面临的环境问题主要表现在: 水土流失严重,沙漠化迅速扩展 草原退化加剧,森林资源锐减 生物物种加剧灭绝,地下水水位下降 水体污染加重,大气污染严重 固体废弃物存放量过大,垃圾包围城市 环境污染向农村蔓延,等等。 4、我国的环境国情: 从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。这是我国环境形势的总特点。 面对严峻的环境问题,国家、企业、公民应该怎样为我们的未来寻找蓝天、青山、绿水? 国家角度 (1)实行保护环境的基本国策 (坚持预防为主 防治结合) (2)完善相关法律法规,加大对破坏环境行为的惩处力度 (3)建立生态功能保护区 (1)积极依靠科技,推行清洁生产 (2)严格遵守法律,法规,加大 环保投入。 (3)自觉承担保护环境的社会 责任 * * *

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