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教科版四年级语文下册《一夜的任务_3》PPT课件优质文档
一夜的工作;他是谁?在干什么?从他的神态、动作可以看出什么?,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,大声朗读课文《一夜的工作》,读的时候,注意把生字读准,把句子读通。
,,,,,,,,,,,,,,,一边读一边用心思考,读过之后,请你用一个词语来概括,在你心目中总理的这一夜,是怎样的一夜?;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,把你感受和感触特别深的地方,用波浪线画下来。抓住它,带着它,再走近总理的一夜看看,再次深切地体会和理解。;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,他一句一句地审阅看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈,他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,总理的一夜的工作中,你说他会想到什么问题,他会思索什么文件?请完成下面的句子。;总理生命最后一段日程。,,,,,;;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,看完总理在生命的最后一段的生命历程,你有什么话想说?;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,一张,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,两把,,,,,,,,,,,,,,,一盏
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,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,一夜的工作,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,一尺,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,一叠,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,爱戴
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