初二英语期中考质量分析与初二英语期末复习计划合集.docVIP

初二英语期中考质量分析与初二英语期末复习计划合集 初二英语期中考质量分析 初二英语期中考质量分析 本次考试，本班参考人数为33人，平均分为56.9分，最高分102.5，最低分12分，优秀人数7人，优分率达21.21%，及格人数15人，合格率达45.45%，总体来说，本班成绩主要表现为两极分化严重，高分段层次学生不够拔尖，中下层学生基数大，分数低，形成短板效应，与上次月考对比，低分段人数增多，呈退步趋势，因此整体呈退步水平。与本年级其他班对比，标准差最大，即两极分化最严重，优分率排第二，但高分段学生分数仍有潜力提高。平均分排第五。下面是关于本次考试的卷面分析，有以下应该注意的问题。 1.整张试卷来说，学生在选择题中得分率不高，尤其是语法和阅读方面失分较严重2.在单项选择中，在分数，千位数，序数词的表达方法上失分较多，这表明Unit2 Numbers这个单元的语法掌握情况不好。 3.在语法选择中，对一些固定搭配的用法不熟悉。 4.在完型填空中，联系上下文推理能力较弱，5.在阅读方面，学生做题时缺乏耐心，对比原文找答案不够仔细，联系上下文推理答案能力较弱，对文章理解能力较差，尤其是阅读填空题，完成较差。 6.在单词拼写方面和完成句子方面，考察的是学生基础与背诵，但是完成情况仍旧不理想，学生看到首字母就容易不联系题目把自己相当然的答案填下去。以及完成句子方面，学生不注意动词的变形和形容词的形式。.作文方面，本次的作文主题是智能手机这项发明，学生可以利用reading或writing中背诵的句子套到自己的作文中，但是他们不懂得灵活运用，以及对于名词单复数，以及谓语动词的情况较差。针对以上卷面分析，在今后的教学活动中应注意以下几点。 1. 要注重学生对基础知识的掌握，如语法的固定搭配，数字的表达方法等，要让他们理解并懂得运用。 2. 加强学生的阅读训练，多开展限时阅读训练，并且教会他们阅读技巧。 3. 针对基础薄弱的同学，单词和句子文章的背诵不能松懈，同时还要教会他们如何应用，例如在重听时可以要他们用单词造句，或者灵活出题让他们口头翻译。 4. 要强调做题时要细心，尤其要注意第三人称，名词单复数等变化。 5.多关注中层学生的成绩，努力把他们的成绩提高，同时要端正最低层的同学的学习态度，缩小两极分化。 初二英语期末复习计划 初二英语期末复习计划 英语教学工作从这周已跨入尾声阶段，我们马上就要进入紧张的复习工作了。对每一位老师和学生而言，这注定会是最繁忙的阶段。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，。针对期末的复习任务，我认为要从学生实际出发，做到因材施教，下面是我制定的初二英语复习计划： 一.全面复习抓基础，帮助学生全面系统的复习所学过的知识 1.过好单词和固定短语关：单词和短语是学英语的基础，为此我会在复习过程中把每单元讲到的重要单词和短语系统性的带领学生们复习一遍，并每节课留出足够的时间来让学生背诵。 2.过好语法关：要想把题全做对，熟练的掌握好重要语法是关键，好多同学不会做题就是没有掌握所学的语法。为此我会每节课找一些典型的语法题来让同学们练习，所谓熟能生巧，我相信同学们见过的题型多了，自然而然的就会语法了。 3.过好句子关：首先我会让学生们牢牢背过每单元涉及到的Grammar Focus中的句子；其次我会每节课留出时间让他们读两遍书中对话和大课文中的句子，通过读句子训练他们语感，顺便在复习一下单词和短语。 4.过好作文关：我发现学生们普遍的作文功底都不太好，不会按作文要求来写，句式不正确，语言匮乏，对此我会加强学生们英语写作的训练，给他们详细的讲讲写作文的格式及要求，每天收集一些考试中作文常用到的句式让课代表抄写在黑板上，同学们背诵。另外我每周都会固定的找一节课，出一个热点话题，给学生们限定好时间来练习英语写作并让学生们互相挑毛病点评，慢慢地培养学生们的英语写作水平。 5.过好听力关：每天找固定的时间来练习学生们的听力。 6.过好检测关：让学生们考试做英语试卷时，我会认真监督以防学生作弊，考试下来的卷子我会及时收几名同学的检查一下掌握情况。其次是做好检查学生每天背诵的情况，我觉得在复习期间，老实的检查工作一定要做到位。 二.注意复习过程中的趣味性，充分调动学生们的积极性：我知道复习对于学生们说会很累很枯燥，为此我在复习中会选择适当的工作力度，控制好知识的难度，让学生有获得成功的机会和感受，使他们能集中精力投入到紧张的复习中来并争取使每位学生都有进步。 最后，我想说我们一定要做好期末复习工作，祝我们所有人都有个完美的收关。 1