新版苏教版_五年级_语文 下册 水 说课稿PPT课件.pptVIP

小学教育 MZ11236 殷琳;一、说教材;2、教学目标;3、教学重难点;?二、说教法;三、说学法;四、说教学过程;缺水歌（一） 定西多干旱， 缺水实可怜。 吃喝梳洗涮， 人均三斤半。 一家五口人， 盆水过一天。 ; 水，成了村子里最珍贵 的东西。 ;2.精讲部分（25-30分钟）; 我出生在一个缺水的地方。记得我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑水，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。; 请大家自由朗读课文第2 到第5 小节，看看哪些语句最能让我们感受到缺水的痛苦？ 特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。 我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样。（四兄弟此时是什么样的呢？） “风干”应该比“晒干”更难熬！能读出这种“将要被风干”的痛苦吗？ 小结：通过具体的语句，我们真切地感受到这的确是一个缺水的地方，缺水的生活苦不堪言。当地村民盼水、哭水、梦水，向五湖四海呼唤水。所以—— 引读：“水，成了村子里最珍贵的东西。” ; 水，成了村子里最珍贵 的东西。 ; 作者本是要反映缺水的艰难和苦涩，但我们从文中却分明感受到有水带来的快乐。 请同学们快速浏览课文，看看文章通过哪几种情况让我们深切地感受到有水的快乐？ (下雨天一勺水) ; 只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。;因为缺水，所以孩子们 全身脱得光溜溜的—— 在雨中奔跑跳跃—— 大呼小叫—— 仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水—— ; 水，成了村子里最珍贵 的东西。 ; 刚才我们体会了下雨天洗澡酣畅淋漓的快乐。请同学们自由默读课文第四、五两小节，看看一勺水又带来怎样的快乐？ ;①让我们都舒服得“啊啊”大叫了起来。 ②??头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。;从头顶倾注而下的水 滑过了 我们的脸， 像一条小溪流， 顺着脖子 缓缓地滑过了 我们的胸和背， 然后又滑过了 我们的大腿和膝盖…… 在水的滑动中， 我听得到 ; “你们真的饿坏了。”;3、课堂小结，反衬水的珍贵（5分钟）;4、作业： 1 、设计两条节约用水的宣传语。 2 、关于水，作家有太多复杂的情感，苦、乐交织，构成了童年生活的底色。学了课文，你肯定对“水”又有了新的认识，请选取一个方面写一篇简短的小文章。;五、??板书设计 缺水之苦 十里挑水 风干晒干 水， 成了村子里最珍贵的东西 下雨天 得水之乐 一勺水 ;