在2010年全县教育工作会上的讲话.docVIP

PAGE 抢抓新机遇 谋划新跨越 奋力开创**教育事业科学发展新局面 ——在2010年全县教育工作会议上的讲话 同志们： 这次教育工作会议的主要任务是学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施国家中长期教育改革和发展规划纲要，隆重庆祝第26个教师节，表彰奖励先进集体和个人，总结回顾上学年工作，安排部署下学年工作，激励全县广大教育工作者抢抓新机遇，谋划新发展，奋力开创**教育事业科学发展新局面。借此机会，我代表县四大班子，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！下面，我讲三点意见。 一、弘扬成绩，正视问题，进一步增添全县教育事业科学发展新动力 上学年，全县上下坚持用科学发展观统领教育工作全局，把教育摆在优先发展地位，狠抓教育质量不动摇、加强队伍建设不松懈、加快灾后重建不松劲、强化安全稳定不懈怠，强势推进，奋力超越，全县教育工作实现了新的突破、取得了新的成绩，受到上级领导充分肯定和社会各界高度评价。主要表现在以下几个方面。 1、以巩固“两基”为抓手，教育均衡有新突破。各级各部门认真贯彻落实“两基”迎国检和省政府对我县教育督导评估会议精神，树立“两基”二次攻坚意识，全县各类教育均衡发展，呈现出良好势头。乡镇中心幼儿园建园率达到100％，小学、初中入学率分别达到100%、99%，特殊儿童在校人数达到282人，高中阶段毛入学率达到83%，职业中学创省重迈出实质性步伐，中职就业率达98%，民办教育进一步规范，教育城乡差距逐步缩小。 2、以素质教育为重点，教育质量上新台阶。今年，在我县学生入学成绩仍然低下、优质生源相对不足的情况下，高考整体水平再创历史新高：普通高考专科以上上线2195人，总体上线率达91.7%，同比增长1.1%；文考本科上线394人，增长11.2%，超市预测上线人数14人，超3.7%；艺体本科双上线257人，增长16.8%；职教师资本科上线9人，增长350%。 3、以灾后重建为契机，办学条件有新改善。截止目前，全县138所学校灾后重建项目全部开工，竣工学校127所，竣工率达92%，位居全省全市前列；累计完成投资4.83亿元，占规划总投资的88.4%。同时，努力克服财政困难，千方百计筹措资金优先安排教育支出，增加教育投入，加大学校基础设施建设力度，全县学校面貌焕然一新，设施设备齐全先进，办学条件进一步提高。 4、以队伍建设为着力点，教师素质有新提高。广泛开展师德主题教育活动，广大教职工教书育人责任感和无私奉献精神进一步增强，自觉履行神圣职责，培养了一批又一批优秀人才。不断加强师资培训，幼儿园、小学、初中、高中教师学历合格率分别达100%、99.5%、99.2%、86.3%。评选市县级骨干教师105名，名优师资队伍不断壮大。面向社会招考教师120名，争取省“特岗计划”教师47人，为我县教育事业注入了新鲜血液，一支老中青结合、以中青年为主，整体结构合理、发展趋势好，师德高尚、业务精湛的教师队伍正在形成。 5、以教育惠民为落脚点，教育助学有新成效。全面免除了义务教育阶段学生学杂费、课本费和住宿费，16008名贫困家庭寄宿生享受了生活补助，1003名经济困难家庭高中生获得资助。“留守儿童”教育管理进一步加强，进城务工农民子女和特殊儿童就学问题全部得到妥善解决。县财政从今年起将每年投入一定资金，配备专职校园保安、安装校园监控系统，校园安全稳定，人民群众放心。 这些成绩的取得，是各级各部门努力的结果，是社会各界努力的结果，特别是广大教师在教书育人第一线、不讲条件优劣、不论待遇高低，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献精神，潜心教书，精心育人，在平凡的岗位上做出的不平凡业绩。纵观全县教育事业，一年一个台阶，发展势头良好；横观全县教育，大有赶超兄弟县区之势，连续4年蝉联市上教育目标考核一等奖。 在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到我县教育事业发展仍处在艰难的爬坡上行阶段，还存在一些不容忽视的困难和问题，主要表现为“四个差距”：一是城乡之间教育发展水平有差距，优质教育资源相对短缺，择校现象依然存在；二是学校之间管理水平有差距，少数学校教育观念相对滞后，教学管理、教学方法、教学质量还不能满足人民群众新的期望；三是师资队伍与素质教育的要求有差距，教师队伍结构性矛盾依然突出，小学教师老龄化现象严重，个别教师教学能力和师德水平有待提高；四是教育质量与群众要求有差距，优质生源不足、优生总量偏少、优质生源外流等制约教育质量提高的瓶颈问题突出。为此，我们既要正视困难，切实增强全县教育发展的紧迫感和责任感，又要看到可喜势头，坚定全县教育发展的信心和决心，增添工作新动力。 二、围绕中心，突出重点，奋力实现全县教育事业科学发展新突破 今后一个时期，是国家实施中长期教育改革和发