沪教版（2012年秋）九年级化学第三章第3节物质的组成课件.pptVIP

九年级化学（上册）第三章 物质构成的奥秘;1、化学上用什么来描述物质的组成。 2、写出你所知道物质的化学式;1、什么叫化学式？;一、化学式反映物质的组成;思考：根据物质的化学式你能得到有关物质的组成和构成的哪些信息？;2、化学式的含义;从化学式H2O中可获得的信息;表示氯化钙，氯化钙是由钙元素和氯元素组成的。 在化合物氯化钙中钙离子(Ca2+)和氯离子(Cl－)的个数比是1：2 注：氯化钙是离子化合物，不是由分子构成的，所以不能表示一个分子;;;化学式的书写（一）;;元素之间是怎样形成化合物的？;1、化合物中元素有化合价，且组成元素的正负化合价代数和为零（数值P80表3-7：常见元素和原子团的化合价）;2、化合物的化学式;常见元素的化合价（口诀）;化合价记忆口诀;化合价的表示方法：元素的化合价是一个原子在形成化合物时表现出来的性质，通常在元素符号或原子团的上方标出其化合价，一般把“+，-”号写在前面，价数写在后面。例：;1、标出下列物质中各元素的化合价 H2O ZnS Fe H2CO3;例题：写出氧化铝、氢氧化铝的化学式;1、写出组成元素或原子团的符号 正价在左（前）；负价在右（后）； 金属在左（前）；非金属在右（后）； 氢元素在左（前）；氧元素在右（后）； 2、查出所需元素（或原子团）的化合价，确定原子（或原子团）个数关系 3、将原子（或原子团）个数作下标（个数1省略不写），写出化学式。;并尝试写出下列物质的化学式。 （1）氧化钠、氧化钙 （2）硫化氢 （3）氧化铁 （4）氢氧化钾、氢氧化钡 （5）碳酸钙、硫酸铵 （6）碳酸、硫酸 ; 化合价的应用： 依据：在化合物中正负化合价的 代数和为零。;应用2：根据化合价写化学式（正价先，负价后，标出价，找个数;例题1：已知R元素有两种氧化物，其中R元素的化合价分别为+3、+2，写出这两种R的氧化物的化学式;应用3：根据化合价判断化学式的正确：;应用4：根据化学式求化合价;拓展练习：;应用5：根据物质结构确定元素化合价;应用6：根据相对分子质量确定化合价：;应用七：根据元素的质量比确定??合价：;讨论：为什么由碳、氧元素组成的化合物有两种？请写出它们的化学式。 请写出四氧化三铁、五氧化二磷的化学式，体会简单化合物的命名方法;1、两种元素组成的化合物，在两种元素中间用“化”连接； 2、化学式中元素的名称从右往左读，与化学式的写法刚好相反； 3、元素的原子个数在元素之前先读出； 4、含有复杂原子团的化合物，要根据其特征来称呼，不需读出原子或原子团的个数。 ;1、读出下列化学式 （1）N2O N2O5 （2）H2O H2O2 （3）AlCl3 FeCl2 （4）H2S NH3 （5）Na2SO4 （NH4）2SO4 （6）Fe（OH）3 Cu （OH）2 ;2、计算下列物质中划线元素的化合价 KMnO4 K2MnO4 3、已知漂白粉的有效成分次氯酸钙的化学式为Ca（ClO）2，试写出次氯酸钾和次氯酸的化学式。;4、利用提供的阴阳离子写出化学式;已知化学式：硝酸铵 【NH4NO3 】 尿 素 【 CO (NH2)2 】 1、求出物质的相对分子质量 2、说出组成物质的元素种类 3、求出物质中各原子的个数比 ; 化合物的化学式不仅表示组成物质的各种元素，而且清楚地展示出其中所含元素的原子个数比。那么，化学式能否告诉我们有关组成元素之间的质量关系呢？;化合物中各元素的质量比;练习巩固; 36g水中含有多少克氢，多少克氧？（从分析化学式中氢、氧元素的质量占总质量的比入手，试着做一做。;化合物中各元素的质量分数;化合物中各元素的质量分数;例题：计算氧化铁中铁元素的质量分数。;练习巩固;100g硝酸铵【NH4NO3 】含氮元素多少克？多少硝酸铵含氮元素140g？ 50kg硝酸铵【NH4NO3 】与多少kg尿素【 CO (NH2)2 】含有的氮元素质量相等？ ;活动与探究;活动与探究;活动与探究;谢谢