汽车电控学整体设计.doc

汽车维修与检测专业《汽车电控技术》课程教学整体设计 设计者：张立驰 一、课程基本信息 课程名称 汽车电控技术 课程类型 专业课 授课对象 二年级 学时学分 48 学时 3 学分 先修课程 汽车底盘构造，汽车发动机构造 后续课程 汽车检测技术，汽车维修技术 二、课程目标（知识目标、能力目标、情意态度目标） 1.知识目标： （1）能正确描述汽车车身电控系统中各组成部件的结构、作用和常用术语。 （2）能正确描述汽车车身电控系统中各组成部分的工作过程和工作原理。 （3）掌握汽车车身电控系统故障检测与故障排除的流程和方法。 2．能力目标： （1）能够复述汽车电气与电子控制系统组成及工作原理； （2）具备读懂和识别有一定难度的汽车电气电子线路图的能力； （3） 汽车电气与电子系统日常维护保养能力； （4）正确使用典型工仪器具的能力。 （5）独立完成岗位工作的设计建构能力； （6）通过自学获取新知识和新技术的能力； （7）不断总结，提升质量以满足岗位需求的能力； （8）信息获取、加工与处理利用能力； （9）计算机应用基本能力； （10）语言和书面表达能力 3．情感与态度目标： （1）与人交流的能力。 （2）有主动学习、自我发展能力。 （3）有分工合作、团队协作能力。 （4）数字应用能力。 （5）信息收集与处理能力。 （6）具备综合分析、解决实际问题的能力。 （7）开拓创新的能力。 三、课程教学整体设计 （一）教学内容设计（列表） 序号 内容模块 学习单元（学习情景、项目）名称 学时 1 自动变速箱 1.自动变速箱总体认识 2 2. 液力传动装置 4 3.行星齿轮传动结构 4 4.换挡执行结构 4 5.液压控制系统 2 6.电子控制系统 2 7.自动变速箱的检修 2 2 电控悬架系统 1.电子控制悬架结构概述 2 2.电控悬架系统检修 4 3 汽车电子控制转向系统 1.汽车电子控制转向系统概述 2 2.液压式电控动力转向系统检修 4 3.电动式电控动力转向系统检修 4 4 ABS/ASR系统 1.ABS的结构和工作原理 4 2.ASR的结构和工作原理 4 3. ABS的诊断与检查 2 4. ASR的诊断与检查 2 （二）能力训练列表 序号 能力训练项目 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方式 训练场所 1 自动变速箱总体认识 2 能准确找到自动变速器的各部分 能正确是别自动变速箱的型号 能正确使用自动变速箱的各档位 1.自动变速箱的发展历史及分类 2.自动变速器的组成及各部分作用 3.自动变速器铭牌的含义 4.自动变速器各档位的含义 做中学、学中做、实行理实 一体化教学 教室 2 液力传动装置 4 1.能准确说出变矩器各零件的名称、作用及装配关系并能正确组装 2.能说出变矩器内部液体循环情况及锁止离合器的锁止和分离过程 3.能说出变矩器的检修项目并掌握检修方法。 1.掌握液力偶合器、液力变矩器的结构和工作原理 2.了解液力偶合器和液力变矩器的区别 3.掌握液力变矩器中锁止离合器的工作原理 做中学、学中做实行理实一体化教学 教室 3 行星齿轮传动机构 4 1.掌握辛普森齿轮机构的结构特点和连接关系 2. 掌握拉维纳齿轮机构的结构特点和连接关系 1.行星齿轮机构的作用和组成动力传输原理 2.辛普森齿轮机构的结构特点及连接关系 3.拉维纳齿轮机构的结构特点及连接 关系 做中学、学中做实行理实一体化教学 教室 4 换挡执行机构 4 掌握离合器、制动器和单向离合器的结构特点和安装方法 1.离合器、制动器的工作过程 2.单向离合器的工 作原理。 做中学、学中做实行理实一体化教学 教室 5 液压控制系统 2 1能指出油泵各组成部件的名称并说出其工作原理 2能说油泵的检修项目并掌握检修方法 3.能指出阀板上各控制阀并说明其作用和工作原理 1.油泵的组成及工作原理 2.各种控制阀的工作原理 3.自动变速器油的 冷却方式。 做中学、学中做实行理实一体化教学 教室 6 电子控制系统 2 1能正确识别自动变速器各电控元件 2能够独立完成各电控元件的检测 3.能够利用检测仪器完成故障码的调取 1.自动变速器电控系的组成和工作原理 2.各传感器、电磁阀的检测方法 3.故障码的读取方法。 做中学、学中做实行理实一体化教学 教室 7 自动变速器常规检 查与调整 2 1.能独立完成自动变速器油的检查及更换 2. 能独立完成节气门拉锁的调整 3. 能独立完成空档开关的调整 1.自动变速器油的检查及更换方法 2.节气门拉锁的调整方法 3.空档开关的调整方法。 做中学、学中做实行理实一体化教学 教室 8 电子控制悬架系统结