最新人教版初中物理九年级优测试试题及质量分析.docVIP

部分学生优生测试物理质量分析 技术铺垫——难度与区分度 1.难度P）的计算 难度是指正确答案的比例或百分比。 P越大表示试题越简单，P越小表示试题越难。 2.区分度D）的计算先将分数排序， 27﹪高分组，高分组难度P1 后27﹪分组，低分组的难度P2 D = P1－ P2 D越大表示试题 9．下列关于内能的说法正确的是 A．物体吸热，温度一定升高，内能一定增加 B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 C．物体放热，温度一定降低，内能一定减小 D．物体温度降低，一定放出热量，但内能不一定减小 考查：内能概念（影响内能的因素、改变内能的方式、晶体熔化或沸腾内能增大而温度不变） 主要错误原因：D 误认为温度降低一定放出热量，忽视了物体对外做功内能减少温度降低 有3人空选 10．如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于利用机械能转化内能的冲程是 A． B． C． D． 考查：四冲程汽油机及其能量转化 主要错误原因：C 没有看清题意，或不能根据气门、活塞状态判断哪一个图是压缩冲程 反思：难度0.89 很易 区分度0.22 说明有不少的物理成绩较好的学生也做错了 11．如图所示，甲、乙两个验电器，甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来的瞬间，下列说法正确的是 甲乙 A．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲 B．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从乙到甲 C．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从甲到乙 D．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从甲到乙 考查：电流方向的规定与电荷的移动 主要错误原因：B 不知道自由电子的电性，没有在图中标记关键信息而选反了选项 12．举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是 A B C D 考查：简单电路的设计 主要错误原因：甲和丙开关位置错误，对关键信息没有读懂。 13．如图所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光，电压表有示数，则电路发生故障的原因 A．一定是灯L短路 B．可能是灯L断路 C．可能是灯L断路或电阻R短路 D．可能是灯L短路或电阻R断路 考查：利用电流表、电压表示数判断电路故障 主要错误原因：C 对串联电阻短路时灯泡电流电压的表现没有判断能力，解题停留于记忆 14．如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 A．7.5V、1.5V B．1.5V、7.5V C．6V、1.5V D．1.5V、6V 考查：电压表的测量 主要错误原因：对电压表同时与电阻、电源并联时，电压表不测电源部分电压的知识没有掌握 甲 乙 14题图 15题图 15．如图所示电路中，电源电压不变，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是 A．电路的总电阻变大 B．电流表的示数都变小 C．电压表的示数变大 D．电灯亮度变亮 考查：并联电路中一条支路电阻变化不影响另一条支路的电流；并联总电阻等于总电压 / 电流 主要错误原因：D 误以为一条支路电流变小，这条支路的电流有部分移到另一条支路中去了，受“水流”前概念影响。 16．我市体育中考中利用“坐位体前屈测试仪”对学生进行身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。小明同学设计了四种电路（如图）模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大。其中符合要求的电路是 考查：滑动变阻器的作用、串联电路分压特点、并联电路分流特点 主要错误原因：并联电路中，误以为一条支路电流减少，减少的部分电流跑到了另一支路中。受水流前概念、或简单类比导致的错误认识。 17．如图甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变到最小，两个电阻的“U﹣I ”关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是