现代汉语上册二章语音.doc

第二章 语音 第一节 语音概说 [巩固练习] 一、什么是语音？举例说明哪些声音不是语音。 语音是语言的物质外壳，它是人类通过发音器官发出来的、具有一定意义的声音。 咳嗽声、呼噜声、哈欠声、哭笑声等虽然是由人类的发音器官发出，也能传达信息，但是因为这些声音没有任何词句意义，不用于社会交际，所以它们不是语音。 二、什么是语音四要素？它们在语音中的具体表现是什么？ 语音四要素：音高、音强、音长、音色。 音高就是声音的高低，它决定于发音体振动的频率。频率和音高成正比。在一定时间内，振动快，次数多，频率就高，声音也就高，反之则声音低。汉语里有几种声调、几种语调的不同，主要是音高的不同变化决定的。 音强指的是声音的强弱，它决定于发音体的振幅。振幅与音强成正比。振幅大，声音就强；反之则弱。普通话中的重音、轻音就是由于音强不同所致。 音长指的是声音的长短，它决定于发音体振动持续的时间的久暂。发音体振动时间持续久，声音就长，反之则短。音长在重音、轻声和语调中有一定的作用。 音色又叫“音质”，指的是声音的特色。音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。音色对语言具有普遍意义，语言中各个音素的差别主要取决于音色。 三、画一张发音器官示意简图并标出口腔中各发音部分的名称。 参见图2—8。 四、如何理解语音的社会属性？ 语音的社会属性是语音区别于其他声音的最本质的属性。语音的社会属性主要表现在以下三个方面： 1.语音的形式和意义的结合完全是约定俗成的，二者之间无必然的联系。 2.语音表现出一定的民族特征和地域特征。 3.语音的系统性。 五、默写《汉语拼音方案》中的声母和韵母。 参见《汉语拼音方案》。 第二节 音节分析 [巩固练习] 一、解释术语 1.音节 音节是人们听感上最容易分辨出来的语音单位，也是语流中最自然的语音单位。 2.音素 音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。 3.元音 元音是气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，又叫母音。 4.辅音 辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音。 5.声母 6.韵母 7.声调 声韵调分析法将音节分为三个组成部分：声母、韵母和声调。位于音节前段的是声母，位于音节后段的是韵母，贯穿整个音节的音高变化是声调。 二、元音和辅音的区别。 辅音和元音的主要区别有以下四点： 1.从受阻与否看：发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍，这是元音和辅音最主要的区别。 2.从紧张度看：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。 3.从气流强弱看：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。 4.从响亮度看：发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。 三、辅音和声母、元音和韵母的关系。 辅音和元音是就音素的发音特点进行分析后划分出来的类别，声母和韵母是就汉语音节内部的结构和位置分析出来的单位。二者是两套不同的术语，不是一一对应的关系，存在着一定的区别。 现代汉语普通话的辅音和声母的区别在于： 1.数量不同：辅音有22个，声母只有21个。辅音nɡ不能充当声母； 2.出现在音节中的位置不同：声母一定在音节的开头，而辅音除了在声母的位置出现，辅音n和nɡ还可以出现在韵尾的位置：辅音n既可以出现在音节开头作声母，又可以出现在音节末尾当韵尾，如“nàn”（难）；辅音nɡ不能作声母，只能出现在音节的末尾作韵尾，如“lánɡ”（狼）。 现代汉语普通话的元音和韵母的区别在于： 1.数量不同：元音只有10个，而韵母则有39个； 2.结构成分不同：韵母不仅包含有元音，有的还包含有辅音，即以辅音作韵尾，如“lánlǐnɡ”（蓝领），其中ɑn、inɡ是韵母，辅音n、nɡ充当韵尾，是韵母的组成部分。 第三节 声母 [巩固练习] 一、根据发音部位，普通话声母有哪几类？ 1.双唇音：b[p]、p[p‘]、m[m]； 2.唇齿音：f[f]； 3.舌尖前音：z[ts]、c[ts‘]、s[s]； 4.舌尖中音：d[t]、t[t‘]、n[n]、l[l]； 5.舌尖后音： zh[t?]、ch[t?‘]、sh[?]、r[?]； 6.舌面前音： j[t?]、q[t?‘]、x[?]； 7.舌面后音： ɡ[k]、k[k ‘]、h[x]。 二、什么是发音方法？根据发音方法，普通话声母有哪几类？ 发音方法主要是指发音时发音器官形成阻碍和克服阻碍的方式。发音方法可以从以下三个方面来观察：1.成阻和除阻的方式；2.声带是否振动；3.呼出气流的强弱。 1.成阻和除阻的方式 根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同可以把普通话声母分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五类。 (1)塞音:b[