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第八课 美好集体有我在 憧憬美好集体（学案1）责任编辑：林立松 使用者： 七 年级 班 组 号 年 月 日 第 节【学习目标】了解什么是集体的愿景，理解集体的愿景和美好集体的作用，增强集体观念，培养集体主人翁意识；掌握美好集体的特征，并为营造集体良好的氛围做出自己的努力。【学习重难点】理解美好集体对我们的积极影响；知道美好集体拥有哪些特征。【学习过程】一、知识准备：（要求：按照下面的提示，复习、思考，2分钟，抽查、展示2分钟。共计约4分钟。）阅读教材第72页中页“运用你的经验”，了解同学甲、乙憧憬的美好集体，在朗读本页上页“引言”部分的三个自然段。然后与同学交流，自己憧憬的美好集体有哪些特征？最后整理并写在下面。我憧憬的美好集体是： 二、新知探究：（要求：学习教材72——76页，完成下面学习探究活动，并将知识点在书上准确地标记出来，积极参与思考、讨论、交流、展示等活动。共计约25分钟。）活动一：共同的愿景1.阅读教材第72页下页正文部分，然后思考、概括：（1）什么是集体的愿景？（2）集体的愿景有什么重要作用？2.快速阅读教材第73页上页“探究与分享”，完成：（1）感受这四个同学对集体生活的体验。（2）与同学交流，说说你有过的类似的集体生活经历，思考、感悟这些经历给自己带来了什么？（3）交流：怎样的集体生活有助于我们实现共同的愿景？3.朗读教材第73页正文第一段