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浙江大学传媒与国际文化学院本科学生 综合素质评价实施细则 （试行） 为全面推进素质教育，培养品德、知识、能力俱佳、具有创新精神和国际竞争力的高层次优秀人才，激励学生全面发展，根据高等学校培养目标，依据《浙江大学本科学生综合素质评价实施办法（200年月修订）》 一、指导思想 1、以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标，着重评价学生的思想品德、知识水平、各项能力和身体素质。 2、对学生综合素质的评价与“大学生素质拓展计划”的实施相衔接，采取申报与认证相结合的办法。 3、发挥评价过程的激励和导向作用，评价结果作为学生评奖评优和就业推荐的主要依据。 坚持公开、公平、公正的原则。 二、实施机构 1、成立学院综合素质评价领导小组，负责制定学院综合素质评价实施细则,审议本学院学生综合素质评价结果。 组长： 王玲玲 副组长：李杰 成员： 沈爱国 刘翔 胡志毅 范志忠 刘岩 秘书：刘岩 2、领导小组下设综合素质评价工作小组，负责学院本科学生综合素质评价工作的具体实施。 组长：刘岩 成员：学院各行政班班主任及各年级辅导员 3、各行政班成立班级综合素质评价小组，由各班班长担任组长，负责本班的记实测评。 三、德育测评 对于大三年级学生，德育测评由学院学生事务科给出德育测评成绩。 （一）记实评价内容及标准 行为特征 具体内容 评价标准 （一）学校或学院组织的，要求每个学生必须做到的行为。 班级内班会等必须参加的活动 无故缺勤扣1分/次 校、院组织的学生活动（形势报告会、学生大会等） 无故缺勤扣2分/次 其他校、院规定要求做到的行为（如规定时间内到校注册、积极维护学院声誉等） 无故缺勤扣2分/次 （二）学校或学院倡导鼓励学生积极参加，但不要求学生必须参加的活动中的行为。 积极参加无偿献血 加5分/次 积极组织参加班集体活动（不包括班级班会和例会等常规活动） 积极参加者视其表现情况加1分/次 积极组织参加文体类比赛活动（包括征文、演讲、辩论比赛，各类体育学术竞赛，各类创新活动） 组织者加3分/次（同一项活动组织者不超过10人），积极参加者加1分/次，参加并获奖加3分/次 积极参加社会实践活动（包括义务劳动及公益活动，校内外的勤工助学不属于申报范围） 组织者加2分/次，积极参加者加1分/次 积极参加科研训练活动（挑战杯、SRTP、各类学科竞赛活动等） 见附件3和4，凭资信材料加分 发表论文，获得专利、产品、软件、课件等技术成果转让及项目开发 见附件5，凭资信材料加分 在校、院、园正式刊物或网站上发表非学术论文类文章 凭资信材料加1.5分/篇（此项加分累积不得超过6分，按长学期计算） 8．积极参加党章学习小组组织的各项活动（包括成为预备党员、预备党员转正，提交入党申请书、写党校结业论文等入党必然项目申报无效） 参加党章学习小组组织的各项活动根据参加情况加0.5分/次 成为预备党员，预备党员转正每项各加1分 9.获优秀学生干部、团干部、社团干部等荣誉称号的 校级加2分/次，省级加4分/次，国家级加6分/次，（青年志愿者二星荣誉奖者加2分，获三星荣誉奖者加4分，获省级以上（含省级）表彰奖励者加6分） 10．其他活动 由学院酌情确定 （三）社会工作职务加分 担任寝室长，班团委，党支委，各类社团负责人，学生会，分团委，团总支内干部（副部长及以上级别）及记者类职务 年末考核合格者加2分/人（此项累加分不超过4分，按长学期计算） （四）学生在宿舍的表现 由各楼公寓管理服务中心确定 注：1.积极参加者指在活动中宣传、服务、表演、参赛、协助组织的同学。此项人数占总人数的比率视情况而定。 2.各类社团活动和各组织内部活动不属于申报范畴，例如参加例会，制定工作计划等。 （二）思想品德的等级评定 根据（记实成绩＋自评成绩＋班主任评议成绩）×85％＋宿舍成绩×15％， 得出的结果在行政班内排序产生优良等级。 等级 优秀 良好 备注 排序 行政班前50% 行政班后50%（〈=50%） 受纪律处分的学生在原评定等级基础上至少降一级处理，可评定合格和不合格 （三）测评方法 1、各班综素小组组长组织本班同学学习本细则。 2、为保证测评工作有序进行，学院在测评过程中实行联系人制度，由学院综合素质测评小组委托综合素质测评中心向各班分派联系人一名。（见附件2） 3、同学在参加各项活动后做好记录，学院综合素质测评中心统一在每个短学期的第六周进行活动记实汇总和公示。各班综合素质评价小组应统计好本班每位同学的活动情况，计算一个短学期每位同学获得的记实分数，统计汇总时间为2天；在统计完成之后，各班分别对该学期记实成绩进行公示，公示期为