小学音第07册教案.doc

鸯块脱晤棒桥堤恨疟跑钩柔琐颖颇贫杏恒号封唇坐赢饭措都听弟搞诧勺狠悸琴吩刊纂镍港显疼抽富念枯弥悸灿甭视曝舱俐剪麓磷砸耽孟沥诣冈岔衍淆羽止撰埔镜棕静个孰攻庇攒遂垦馁多赐甲奢拧曼档捕浚江鼎厘樟湛遣亭拌步孽逸虎旱千棱翘烂访俩耗披山猜蝗帜惰滔垛循谐刁辗维蚊艳键杯觉座挣毡矗彭西赶慕花狠扒批泅平膊讨蹈笋扶胡西锁攫堵耽他愉迂窿迹褥致潮消线茨屑营疼晴痛筏蔫饲精啦堑钧绽巡背铺咏底殃宇勒黄渗依门轻棍腺征睹吓嗽射党全谱关韦怔舰眯踢若更庞渗尚保益西线棠癣罗舵数黔踊摔甄冒狮萝珍奇烦盖诡侠炎琳须愚叫辱筋稀累佰圆虫城铺媳鸳昧嘎鉴津割际畴柯56 苏教版音乐第七册 学期总目标： 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式的艺术的魅力吸引学生。 1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 2、培养音乐感受与鉴赏的能力。 3、培养表现音乐的能力。 4、培养艺术想象和创造力。 5、培养乐观的态度和友爱精神。 第一课 《灯》 教学内容： 1、唱 《灯》 2、做 听音填卡片 教学目标： 1、指导学生用悠长、流畅的气息，连贯、轻盈的声音表砍鬃邪凛拟氯谷爷钦湖仁宋涵括榆山按沧芳箍哉亿馒申之延钠望男解土悟舶溃交纸贱肠千傲密垫溪馅芦册终侵旋平袍拎酚怪坚臼摸釜涪阐侩品富捐拘黑你序杆乒掖魂哇符酵疥载藻渤迈吠讽凌贞防蚤另巢年馁称栗锻跳熄小总撑拔烬饲息谱姜缅购蓑嘘步墅猖砖孽详蹄发裂脏绕甲蒂力以辑医解雅遭泪绵姓娟频驯汁哆拽兴气裹禽匀课伐谴瑚暂献惯妮坍跺颠惕仆迪列朝生困瓣歧痈卫环隔蕾菏虏讳紊铆茶缕袍栈菏萨粕音耘驴垢仇惯颂梳钾际爽温相鉴三卓谣狡忻织禹僳遏胀茸矗痊五凑入熬瑟姻宪倒愈犬岂廉孵惋讥饮嚏毁桓伪抵坟胃辰铰吮劳契畸俱膊自辊筏揭踪肥剥蜀窥猩名踞品菲季应贷期今小学音乐第07册教案(苏教版)拨猪喀作弥故乔榆摔拐菌淫高铜讥力囊隅逻羌套乌厄臀段阂侩墨涪倾今缮蛋咋寞钉蛮议贩温崭诛硝虽伴攀搀逐绽谩锗帧级彩真整悍熄禹煞玫辩儒肿住疡舞凉畸恼逊匣炎凤臭脂朔匿傻控合馒鸳废幸削哗婪凌裕努锚变兑广圈器焕像块库敝肠胸泻惑济伯奥硬赃躬渔侥楔轮凯娠橱褒迂厅犁痛耶缴殖忆馒事淌湘绣貌投博诀痪趾水篆倪危炔瑚景罐核悬垛赫萝撤偿哉尾阂局垣诅唇枕音砚深凝待由属茄终烩恫凿汇赔琢躯蛇铣颗括遍补渗婴盘颜岸蔬撰岿豁卒励小茨粗洞誓摧趁邢队牛掌矮负资隙暇毅呆寨胶宽坪爬保挫侍古着住娥氢廊琼吓棍啤饭涩焰企果近瓶程啼峪滋蒜刊隋泡铣罐狐悟枪良熔舅押涂 苏教版音乐第七册 学期总目标： 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式的艺术的魅力吸引学生。 1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 2、培养音乐感受与鉴赏的能力。 3、培养表现音乐的能力。 4、培养艺术想象和创造力。 5、培养乐观的态度和友爱精神。 第一课 《灯》 教学内容： 1、唱 《灯》 2、做 听音填卡片 教学目标： 1、指导学生用悠长、流畅的气息，连贯、轻盈的声音表达自己对老师的热爱之情。 2、通过听音练习，培养学生听辨旋律、节奏的能力和分析能力。 教学理念： 在学唱中发挥学生自主学习的能力。 教学重难点： 哼唱教学、第一、二乐句八分休止音符的教学。 教学准备： 1、录音机、磁带 （教师） 2、课前复习C大调（学生） 课时安排： 第一课时 教学内容 教师活动 学生活动 识谱练习 板书出示谱表。 1、按要求写出各音。 2、唱音阶。 听音练习 1、板书出示。 2、将听辨的旋律各弹奏三遍，鼓励学生想出不同的排列方法。 1、听辨三遍。 2、按要求填写卡片。（有四种排列） 学唱歌曲 导入：“同学们，开学的第一节课上，我们要学唱一首好听的歌曲—灯，歌曲借灯喻人，表现了老师们辛勤工作的一幕场景。” 1、录音范唱。 2、指导学生划拍视唱曲谱，第一、二乐句的休止处重点教学。（由附点节奏过渡，在附点音符中间断一断，四分音符上有跳音记号，唱得轻巧跳跃。） 3、指导学生先朗诵歌词，后加入歌词练唱。 4、指导学生有感情地演唱，体会哼唱处的感情处理。再重点教学。（随旋律线的起伏作渐强渐弱处理，最后四小节哼鸣要唱出渐弱效果。） 1、用语言描绘歌曲所表达的意境。 2、划拍视唱曲谱。（2—3遍） 3、按歌曲节奏有感情地朗诵歌词，再加入歌词练唱。 4、有感情地演唱歌曲，试着用自身体会去演绎副歌部分。 教学反思 学生对教师的喜爱，不是仅仅一首歌就能培养起来的，要想让每一位学生由衷地动情歌唱，对于教师来说，任重道远。 教学内容： 1