小教科200年3月活动简讯.docVIP

燕山教委小教科简讯 2010年第7期 十月份： 科室动态—— 1、燕山地区中小学以丰富多彩的形式开展“人口普查一堂课”活动：10月11日—10月15日，燕山教委在全地区中小学、职业学校以丰富多彩的形式开展了“人口普查一堂课”教育活动。 一是利用班会课或品社课带领学生学习宣传彩页，了解普查知识；为学生讲述普查意义，激发学生的参与欲望；观看“人口普查一堂课”教学片，使学生在自主获取知识的基础上进行学习讨论，倡导学生说出自己的收获、提出自己的疑问，畅谈自己的感受，加深自己对普查的认识。 二是学校向学生发放《致中小学生家长的一封信》，通过小手牵大手，向家长宣传人口普查知识和意义，使每一位家长认识、了解国家开展人口普查工作的重要性和必要性；班主任针对个别学生家庭人员情况进行了细致的了解，并有针对性地对家长发出善意的人口普查入户时间提醒。 三是学校请参与普查的教师利用班会时间向学生介绍燕山地区人口普查的进展情况，围绕“积极配合普查”这一主题与学生进行交谈，以此来调动学生的积极性，主动向家长、亲戚、邻居等社会人员进行宣传，争做“人口普查宣传员”。 四是学校组织人口普查征文活动，例如，燕山前进二小100余名学生参与撰写了主题为“争做爱党爱国的普查小标兵”征文活动，少先大队分别评选出优秀奖15名。 五是学校向学生征集“人口普查宣传画”并进行展览，以此来激励同学们积极参与人口普查活动，配合人口普查员进行入户登记。活动结束，学校及时召开了活动总结表彰会，对在活动中表现突出的班级和学生进行了表彰，激发了学生继续关注人口普查、支持普查的积极性。 教委开展此项活动是为配合第六次全国人口普查，更是为了在全地区中小学生中普及人口普查知识，让学生了解普查，认识普查，支持普查，并通过他们将人口普查信息传递到每个学生家庭成员，争取学生及家庭成员对人口普查的支持、理解和配合。 2、燕山地区基础教育课程教材改革实验工作成绩显著：在10月27日—28日召开的“2009—2010学年度北京市基础教育课程教材改革实验工作总结会”中，我地区燕化附中荣获“2009—2010学年度北京市基础教育学生综合素质评价工作先进单位”和“2009—2010学年度北京市基础教育课程建设先进单位”，前进二小荣获“2009—2010学年度北京市基础教育课程建设先进单位”，教研中心张莉老师荣获“2009—2010学年度北京市基础教育学生综合素质评价工作先进个人”，东风小学温立新等老师撰写的12篇文章获得“2009—2010学年度北京市基础教育优秀课程改革论文”一等奖，前进一小宋莹等老师撰写的23篇文章、教学课例获得“2009—2010学年度北京市基础教育课程建设优秀成果”二、三等奖。 ?校（园）活动—— 1、前进一小舞蹈队登上了北京群众舞蹈大赛的舞台：2010年10月2日，前进一小舞蹈队来到通州运河文化广场，参加了“舞动北京”第六届群众舞蹈大赛。该校的舞蹈“飞得更高”代表燕山参加了比赛，受到好评。 （前进一小 程燕林） 2、星城二小学生进行第十四届北京市“十佳少先队员”评选：10月8日下午广播时间星城二小利用校园广播将北京市“十佳少先队员”候选人情况向全校师生进行了介绍，各班学生在班主任老师的组织下进行投票。 （星城二小） 3、弘扬民族精神“中华诵——经典诵读”比赛：为贯彻落实教育部《关于开展“中华诵、经典诵读大赛”通知》精神，密切结合推广普通话及打造语言文字工作品牌，我校在三、四、五年级及青年教师中开展“中华诵”经典诵读比赛活动。 10月8日下午，在演艺厅进行了经典诵读比赛，比赛前，各班都精心选材，练习、准备，比赛时，各代表队声音洪亮，语句流利，口齿清晰，表现出色。 最突出的是五年级代表队，他们作为全校最高的年级，在活动中起到了表率作用，代表队员落落大方，口齿流利，表现出丰富的情感，音调有起有落，在诵读间，抒发了自己的爱国情感。 通过激烈的比赛，我们评出了一、二、三等奖，并对同学们提出了恳切的希望，希望同学们从小多读书，读好书，有语气、有感情的诵读，丰富知识，提高自身素养。 活动虽然时间短暂，但通过活动弘扬了学生们的爱国情怀，培育了他们的民族精神，同时也提高了师生重视语言文字的意识。 (羊耳峪小学 齐鑫) 4、太阳最红，毛主席最亲——红星集体农庄参观体验：2010年10月8日，我们师生450余人来到了位于大兴的红星集体农庄参观体验。一下车，展现在面前的是高大的毛泽东主席的塑像，还有独具风格的毛体红色大字“红星集体农庄”。 孩子们在塑像前集合后，由老师带领来到“韶膳”馆内参观“毛主席图片展”，2000多张毛主席在各个时期的照片组成的文化墙、毛家人的合影、毛主席的诗词