福建师范大学章程1.docVIP

福建师范大学章程 序 言 福建师范大学是我国最早建立的师范大学之一，前身是1907年由清朝帝师陈宝琛创建的福建优级师范学堂，后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校、福建省研究院、福建法政专门学校、国立海疆学校、福州大学等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年更名为福建师范大学。2003年，学校被列为福建省重点建设高校；2012年，成为福建省人民政府与教育部共建高校；2014年，被确定为福建省重点建设高水平大学。 学校秉承爱国奉献、为人师表的光荣传统，践行“知明行笃，立诚致广”的校训，弘扬“重教、勤学、求实、创新”的校风，强化教师教育等办学特色，培育英才、繁荣学术、服务社会、传承文明，致力于建设特色鲜明的高水平综合性大学。 第一章 总 则 第一条 为保障学校依法办学和自主管理，维护师生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及《高等学校章程制定暂行办法》等法律法规和规章，结合学校实际，制定本章程。 第二条 福建师范大学简称为“福建师大”；英文名称为Fujian Normal University，英文缩写为“FNU”。 第三条　学校注册地址为福建省福州市仓山区上三路8号。校本部设有旗山校区和仓山校区。学校可根据需要设立和调整校区及校址。 第四条　学校由福建省人民政府举办，福建省人民政府对学校进行宏观指导、依法监督，为学校提供办学经费，保障办学的基本条件，支持学校依照法律、法规和学校章程自主办学，保护学校的合法权益。 第五条　学校是以公益性为目的的高等教育事业单位法人，以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新为基本职能，面向社会自主办学，依法接受上级教育行政部门的管理、监督与考核，履行办学职责。 第六条　学校实行中国共产党福建师范大学委员会领导下的校长负责制，坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理。 第七条　学校坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，开展教书育人、管理育人、服务育人，着力培养富有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。 第八条 学校坚持“学术立校、特色兴校、人才强校”战略，推进“教学改革、科技创新、学科提升、开放办学、文化引领、科学治理”工程，实施办学质量与创新能力提升计划，努力提升综合实力和办学水平。 第九条 学校强化教师教育特色，做强做优教师教育，积极服务基础教育发展，着力办成国内基础教育改革的实验区、教育决策咨询的思想库和培养高素质教师的摇篮。 第二章 办学活动 第十条 学校牢固确立人才培养的中心地位，深化教育教学改革,创新人才培养模式，强化“厚基础、重实践、求创新、强能力”的育人特色，切实提升人才培养质量。 第十一条 学校实施普通高等教育，适当开展继续教育、网络教育及其他形式的学历和非学历教育。 学校主要教育形式为全日制学历教育，以本科生和研究生教育为主。学校依法确定和调整学历教育修业年限。 第十二条 学校根据国家和福建经济社会发展需要，依法设置和调整学科、专业，合理确定办学规模，拟订招生计划和方案，按照“公开、公平、公正、择优”的原则录取学生。 学校学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学和艺术学等门类。 第十三条 学校依法颁发学业证书和学位证书。执行国家学位制度，依法授予学士、硕士、博士学位。 第十四条　学校积极开展科学研究，建立健全科学评价体系，鼓励协同创新和自由探索相结合，推动学术进步、科技创新和成果转化。 第十五条 学校坚持开放办学，开展宽领域、多渠道、高层次的国际交流合作，积极拓展对外合作办学，打造汉语国际教育品牌，提高国际化办学水平。 第十六条 学校发挥闽台合作交流优势，着力先行先试，深化合作办学，拓展对台研究，提升交流合作水平，努力成为海峡两岸教育、科技、文化交流合作的前沿重镇和重要平台。 第十七条 学校依托深厚的办学文化底蕴和人文学科优势，大力推动文化传承创新，培育具有学校特色和风格的文化品牌，服务国家和地方文化繁荣发展。 第三章 治理结构 第一节 领导体制和组织机构 第十八条　中国共产党福建师范大学委员会是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。其主要职责是： （一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工办学，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 （二）讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。 （三）坚持党管干部原则，按照干