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附件_2011年五年级下册阅读部分分析(逸夫)_1PPT课件
;;1.默读课文《将相和》片段,作答后面的问题。(15分)
(1)联系上下文理解“负荆请罪”的意思: (2分)
(2)这个故事主要内容是写: (4分)
(3)从哪些地方看出蔺相如是有意躲避廉颇的:(4分)
(4)简要写写蔺相如躲避廉颇的原因: (4分)
(5)各用一个词语概括蔺相如和廉颇两个人物的特点。(2分)
;课内阅读;2.默读下面的短文,作答后面的问题。(25分)
《门边有个位置》
题目:
(1)短文主要是写送水师傅因为 后来,“我”和儿子
;几天前“我”去散步听到 。(5分)
(2)联系短文内容,请你对下面三个人物的语言、行动表现谈谈你的看法:(6分)
(3)读句子,联系上下文,用“√”先选择带点字的正确读音,再选择带点词语的意思。(2分)
(4)“我不希望他体察到我的用心,这点小小的方便,还需要别人在意么。”送水师傅体察到“我”的用心吗?从哪些地方可以看出来?(4分)
(5)“可那双绿色的鞋套,一直让我不安。”因为:(4分)
(6)“再小的事,也能看出一个人有没有在心里给别人留个位置。”谈谈你对这句话的理解。(4分);题号;课内外数据对比;课内外数据对比;课内外数据对比;课内外数据对比;课内外数据对比; 怎样利用语文教材这个载体,帮助学生提高阅读能力?;建议;建议;建议;建议;建议;建议;建议;建议;建议;建议;建议;建议;建议;播下一颗幸福的种子,
静静地等待,
终有一天,
会发芽开花结果。
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