鲁教版九年级化学第二单元探秘水世界第四节元素图文PPT课件.pptVIP

五、单质和化合物 1.单质 由一种元素组成的纯净物 2.化合物 由两种或两种以上元素组成的纯净物 例如：氧气、氮气、金刚石、铁、铜 例如：二氧化碳、水、二氧化硫 3.物质的分类 物质 纯净物 单质 化合物 混合物 非金属单质 金属单质 纯净物的区分最好根据物质的化学符号（化学式） 稀有气体 药品中各元素的含量 拓宽视野 元素 指钙元素 按质量计，各种元素在地壳里的含量差别很大，如图所示。地壳里氧、硅、铝、铁的含量相对较多。 地壳中元素的含量 外国人可能不认识汉字 使用统一的符号！！ 历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，如图所示。但由于后来发现的元素越来越多，符号设计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采用。 1.元素符号采用的是 。 六、元素符号 2.书写原则： 第一个字母要大写，第二个字母要小写 O C H N S 氧　　碳　　氢　　氮　　硫 Fe Cu Al Mg Hg 铁　　铜　　铝　　镁　　 汞 拉丁文 一大二小！ 注意： 1、Co和CO 2、Ca和Cu 3、 Ag和Hg 练习 6.将下列写错的元素符号加以改正 铜CU 锌ZN 银AG 锰mN 钙cA Cu Zn Ag Mn Ca 一大二小！ 七.元素符号的意义 H 一个氢原子 意义： 表示一种元素 表示该元素的一个原子 氢元素 （宏观含义）， （微观含义）。 想一想： （1）元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义？ Cu N 表示氮元素 一个氮原子 表示铜元素 一个铜原子 Ne 表示氖元素 表示一个氖原子 C 表示碳元素 表示一个碳原子 八.思考 下列符号的意义 2O 6C 2个氧原子 6个碳原子 元素符号前面有系数，就只表示 微粒个数! 1、例：O 表示氧元素；一个氧原子 2个氧元素； 8Fe 8个铁原子 （2）符号H、2H表示的意义？ 注意：元素符号前有数字只表示微观的意义(几个某原子)，不表示宏观意义(某元素)。 H： 表示氢元素； 表示一个氢原子 2H： 表示2个氢原子 第二单元 探秘水世界 第四节 元素 相对原子质量 以一种碳12原子的实际质量的1/12为基准,计算出其他原子的相对质量，就是这种原子的相对原子质量。 这种碳原子叫做碳12,是指原子核内含有6个质子和6个中子的碳原子 。 这说明是不是还有其它的碳原子呢？ 质子数 中子数 碳—12 6 6 碳--13 6 7 碳—14 6 8 从表格中你发现了什么“怪现象”？ 碳元素 质子数 中子数 氧—16 8 8 氧—17 8 9 氧—18 8 10 氧元素 你能总结出元素的定义吗？？ 问题：区分钙元素和锌元素关键看什么？ 核电荷数或质子数。 一、元素 定义： 　　 具有相同核电荷数（即核内质 子数）的一类原子的总称。 1.不同种元素的本质区别是：核电荷数（或质子数）不同。即：质子数决定元素种类 2.元素是质子数相同的一类“原子”的总称，而不是“粒子”。 3、元素 是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。 例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成 √ KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成 练习 1、不同种元素最本质的区别是（ ） A 质子数 B 中子数 C 核外电子数 D 相对原子质量 A 2 、下列说法有没有错误？将错误的说法加以改正： 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。 二、元素与原子的区别 元素 原子 区别 宏观概念,只讲种类,不讲个数 是微观概念，既讲种类，又讲个数。 适应范围 应用实例 描述物质由元素组成。 描述分子由原子构成或 某些物质由原子构成 水是由氢元素和 氧元素组成的。 一个水分子是由两个氢原 子和一个氧原子构成的； 铁是由铁原子构成的。 元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。 联系 物质 分子 原子 构成 构成 构成 分裂 元素 放哪里？ 元素 同类原子的总称 水是由氢元素和氧元素组成。 组成 三. 物质、元素、分子、原子之间的关系: 只讲种类，不讲个数 既讲种类，又讲个数 水由什么组成？ 水由什么构成？ 而水分子由什么构成？ 水分子由氧原子和氢原子构成的; 想一想 水由氢元素和氧元素组成； 物质由元素组成的； 分子由原子构成的 组 成 构 成 一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成; 构