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河南省沁阳市第一中学20132014学年高二英语导学案Unit1CWLACCBB
目标:
To practise telling a story and writing a story.
2. To practise using narrative linking words.
课前 自主预习
I 词汇认知1. __________ adj. 讨厌的,令人厌倦的
2. __________ adj. 笨拙的;令人不舒服的
3. __________ adj. 紧张的
4. __________ vi.vt. 鼓掌
5. __________ adj. 笨拙的,不得体的
6. __________ vi.vt. 洒出,溅出
7. __________ adj. 头晕目眩的
II根据提示完成下列短语
’s attention
6. 为了,以便于 _____ that
7. 向某人赠送某物 _________ sb. ______ sth.
8. 有意义;讲得通 ______ ______
9. 而不是;与其说……不如说 ______ than
10. 指的是;提及;谈到;参考 ______ to
11. 在这种情况下 in this ______
12. 另一方面 _______ the other hand
课堂 互动探究
§核心词汇 讲·练·悟
1. tiresome(adj.) 意为“讨厌的,令人厌倦的;烦人的
e.g.
①①How tiresome! I have left my cell phone behind.
真讨厌!我忘记拿手机了。
You would have everybody teasing you if you did such a ____________ thing.
如果你做这样令人厌烦的事情,每个人都会嘲笑你。tiring/tired /tiresome
tiring(adj.) 表示“使人疲倦的”,修饰物
tired (adj.) 表示“感到疲倦的,厌烦的”,修饰人
tiresome(adj.) 表示“讨厌的,令人厌倦的”,修饰物,也修饰人
应用:
①The TV play was badly directed and it was really ____________.
②Keeping a house is a ___________ job and I am tired of it.
③He was so ____________ that he slept for a whole day.
(tiresome; tiring; tired)
2. tense(adj.) 意为“紧张的;担心的;绷紧的”
(vi.) 意为“(使肌肉)拉紧;绷紧”
e.g.
①Mary spoke, eager to break the _________ silence.
玛丽说起话来,一心想缓和紧张沉默的气氛。
②Massage is great if your neck and back are tense.
如果你的颈部和背部肌肉紧张的话,按摩一下是很管用的。
③He tensed, hearing the strange noise again.
再次听到那个奇怪的声音,他紧张起来。
词性拓展:
tension(n.) 紧张;紧张局势
e.g.
④He is suffering from nervous tension; we should understand him.
他正在遭受神经紧张之苦,我们应该理解他。
⑤___________ in the region has grown due to recent bombings.
由于最近几次的炸弹事件,该地区的紧张局势加剧了。
3. applaud(vi. vt.) 意为“鼓掌;称赞;赞许applause(n. ) 意为“鼓掌;喝彩
applaud one’s plan 赞成某人的计划
applaud sb. for sth. 为某事赞许某人
e.g.
’s have a round of ___________ for our speakers today.
让我们用掌声欢迎今天的各位演讲者。
4. present(vt.) 意为“介绍,提出,呈现;赠予;颁奖”
(n.) 意为“礼物,赠品”
拓展:
present... to sb. 把……介绍/引见给某人
present sth. to sb.=present sb. with sth. 送某人某物;
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