2011年秋季六年级第一阶段复习要点.doc

2011年秋季六年级第一阶段考试语法复习要点L1：一. 名词的定义和分类 P2?? （了解部分） 二. 可数名词单数变复数的规则 （重点掌握） 1.绝大多数的名词复数形式是在词尾+S， 如girls, cars, cats..... 2.词尾为s,sh,ch,x的可数名词后加es,如 matches,watches, classes, brushes, foxes... 3.词尾以辅音字母+ y结尾的名词，把y变i+es, 如family---families, factory----factories, story---stories,,,； ?? 特别注意：元音字母+y结尾的名词，是直接+s的哦。如：toys; 4.以字母f或fe结尾的名词，变f或fe为ves, 如：knife--knives, thief---thieves, shelf---shelves.....;但要特别注意有几个叛徒哦，他们是 “某国人”的单复数：中日瑞士不用变，英法国人A变E，其余S加后面； 8．（小心陷阱）有些表面上有S的名词，其实为不可数名词，当单数使用，如news, maths, politics, physics; 9. 不规则变法：如goose----geese; tooth---teeth, foot---feet, mouse----mice, man----men, woman---women, child---children, louse---lice 三．当时间，距离，路程，温度，长度，速度，高度等表示数值的名词作主语时，当单数使用；如：Three months is a long time for me. 四．（名词+名词）， 一般情况下，若2个名词放在一起要表达复数时，一般只把第二个名词变为复数即可，但遇（man, women）+名词变成复数时，则2个名词都需要变成复数，如：a man doctor----two men doctors. L2: 一．不可数名词的定义：指大量聚集，可随意分割整合的东西。液体，气体，物质名词，抽象名词都为不可数名词； 不可数名词的特点： 1．当单数使用； 2.前面不可使用a,an（而单数可数名词前必须有a,或an），但可用some， a lot of (lots of), much ，(a) little来修饰（而可数名词可用many, few或a few, a lot of ,some来修饰）； 3. 若表数量时，需借用单位词；如：a cup of water 三．如何判断名词为可数和不可数名词： 1．简单的判断，“一分为二法”，详见课本P10； 2．科学而准确的判断，应结合不可数名词的定义和特点综合来判断； L3： 名词所有格的定义：“简单理解成……….的”； 名词所有格的2种形式：1. ’s 或者s’; 2. 用of; 1 加’s的情况( 有生命的东西，或“拟人的东西 ”) 1）．单数名词后， 如: my father’s desk; 2.）不以S结尾的复数名词后，如: the children’s books; 3）.表示国家，城市，距离，时间，种类，价值等无生命的名词后，如tomorrow’s meeting, Shenzhen’s trees; 4.） 当表示一样东西为2人共同拥有，只在后一个名词后加’s， 若不是两人共同拥有的东西，则各2个名词后加’s； 5）．s’的情况：以s或es结尾的复数名词，直接在s后加’； 如 two hours’ walk; 2．用of的情况：（非人的东西，无生命的） 要点1），不要忘了加the, of不能少；如： the door of the classroom; 要点2），当前有数量词（包括准确或模糊的数量时），如a, two, some等，需使用双重所有格。 如：a picture of my father(’s), two photos of Mary’s等； L4. 一 形容词与副词的定义。（P22，P24）-----（了解） 二．位置： 1．形容词的位置：Be 之后（做表语），名词之前（做定语，用来修饰名词）；还位于感官动词后面；感官动词有（look, smell, sound, feel, taste）; 2．副词的位置：动词之后；但可用来修饰副词，或形容词；（特别注意：在be doing后应使用的是副词而不是形容词） 三．构成： 1．形容词一般以-able, -al,-ful,-ic,-ish,-less,-ous,-y为后缀； 2．副词一般在后以-ly结尾； 3. 但也有以-ly结尾的形容词，他们是：friendly, lively, elderly,lonely, silly, lovely, rudely; 4.还有