数学教学工作计划.doc002.doc

数学教学工作计划 任建栋 根据学校工作安排，我担任08级职教一、二、三班，09级12班的数学教学，本学期教学计划如下： 一、教学思想 坚持以学生的发展为本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效数学的新模式。职业教育阶段的数学课程，其基本出发点是学生全面和谐的发展。他不仅考虑数学自身的特点，更应遵循学生的心理规律，学生的专业特点，强调学生从已有的生活经验出发，在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。本学期是08级职教班专业课程学习的关键时期，对于文化课的教学呈现出课时少内容多的局面，教学任务艰巨，必须紧扣大纲，结合内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学期的任务圆满完成。 教学目标： 1、知识与技能：理解概念，掌握基本知识点 ，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力。 2、过程与方法：通过探索，合作学习使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。 3、态度与价值观：通过学习交流，合作，讨论的方式积极探索改进学生的学习方式，培养学生应用数学知识解决问题的能力，提高学生的质量， 逐步形成正确的数学价值观。 三、教学措施： 1．改进教学方法，采用探索、启发式、探讨式的教学方法。 2．注意教科书的系统性，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。 3．注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力。 4．加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。 5．鼓励合作学习，加强个别辅导，提高学生成绩。 四、具体教学课时安排： 1、第1至第9周，08级职教一、二、三班完成平面解析几何的数学教学。09级12班完成指数函数、对数函数及部分三角函数的课程教学. 2、第10周，中期考试前辅导，围绕数学学科的基本要求，使学生掌握每个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章节进行。检测，检测学生的掌握程度，使知识巩固，力求做到人人过关。 3，第11周中期考试及试卷讲解。 4、第12周到第18周，08级职教一、二、三班完成排列组合、概率统计与初步的教学，09级12班完成三角函数，数列的教学。并完成测验、分析、讲评。